Planificación Temporal e Intervención Familiar: Sesiones, Fases y Elaboración de Informes

5. La planificación temporal

Todo programa de intervención con familias tiene una duración determinada y, por lo general, se organiza en sesiones.

En general, los programas duran de 18 a 24 meses y no suelen exceder de ese periodo. Si se consigue una mejoría clara, se pueden articular nuevos planes o recursos de apoyo para consolidar las mejoras y avanzar hacia nuevas metas.

Asimismo, si se determina que no existe ninguna capacidad de mejora, el programa puede interrumpirse.

La organización en sesiones

Número de sesiones

• Los programas de mediación, de forma general, requieren pocas sesiones.
• En las actuaciones de capacitación, el número de sesiones es variable, según las habilidades que se quieran trabajar y el grado de consecución de estas.
• En la terapia familiar, las sesiones oscilan entre seis y veinte, teniendo en cuenta que las personas que participan en cada sesión pueden ir alternándose.

Frecuencia

• En las intervenciones de urgencia o de alta intensidad, las sesiones pueden ser diarias; conforme se va solucionando el problema, se van espaciando.
• En las intervenciones a medio y largo plazo, las sesiones son semanales o quincenales.

2. Las fases en la aplicación del plan

1. Asimilación-concienciación: La familia asume la situación que vive, descubre su responsabilidad en la búsqueda de soluciones y se inicia el cambio.
2. Reorganización: La familia aprende nuevas habilidades y experimenta formas alternativas de conducta y de relación.
3. Competencia: La familia se enfrenta a los problemas y los resuelve de forma positiva y está preparada para responder a problemas nuevos. En esta etapa se consolida el cambio.
4. Seguimiento: Es el último apoyo a la familia en el proceso de intervención. El seguimiento permite constatar que la capacidad de competencia familiar se va afianzando.
5. Autonomía: Las competencias están consolidadas y la familia está en disposición de vivir su propia vida, resolviendo y superando los obstáculos que todo ser humano o grupo familiar encuentra en su desarrollo sin necesidad de la presencia de un profesional.

Duración: Las sesiones de terapia, entrenamiento y mediación suelen durar entre 60 y 90 minutos y, ocasionalmente, hasta 2 horas.

Aplicación del plan de mejora

1. La relación con la familia

• Usar un lenguaje adecuado al nivel de comprensión de la familia y de sus miembros.
• Planificar metas parciales con pequeños objetivos realizables, para así mejorar la motivación.
• Procurar mantener la neutralidad, sin tomar posicionamientos parciales a favor o en contra de algún miembro.
• Respetar la distancia de seguridad en la aproximación y situarse en aquella en la que la interacción sea más efectiva.
• Procurar integrarse en el mundo familiar para interiorizar el sistema de valores, creencias y actuaciones, y respetarlo.

La supervisión es el proceso de seguimiento y apoyo del desarrollo de la intervención.

Supervisión de la actuación profesional

• Contrastar las actuaciones, modificarlas y mejorarlas.
• Analizar si la actuación de la intervención es idónea.
• Evaluar si existe coordinación entre los diversos profesionales.
• Valorar el posible riesgo psicosocial; si se da el caso, se deberán activar los recursos de apoyo personal existentes.

2. Elaboración de informes

• Datos sobre la familia: datos socioeconómicos o historial de servicios sociales.
• Datos sobre el programa: objetivos programados y actuaciones.
• Evolución del caso: desde la evaluación inicial hasta el progreso o empeoramiento.
• Diagnóstico final: conclusiones de la evaluación de la intervención.

Algunas recomendaciones para elaborar informes son:

• Recoger únicamente la información significativa y desechar la que no es necesaria o relevante, sin juicios de valor.
• Estructurar el informe con apartados bien definidos para facilitar su consulta e interpretación.
• Utilizar un lenguaje técnico, ya que es mucho más preciso y útil para otros profesionales.
• Cuidar la presentación física del informe.

Valoración de la situación familiar. Proceso de intervención con familias

Fase 1: Valoración — Fase 2: Planificación — Fase 3: Aplicación — Fase 4: Evaluación.