Perspectiva social y vínculos: cómo el contexto configura al sujeto individual

Perspectiva (enfoque) social

Relación entre sujeto individual y sujeto social.

Hace referencia a lo individual en el contexto social.

Lo individual a partir de las transformaciones sociales.

Se refiere a cómo el campo de las relaciones sociales configura y constituye lo psicológico individual (debido a las transformaciones sociales se produce un sujeto particular).

Intenta comprender los actos sociales que crean al sujeto (historia, económico-político-social).

Pichon-Rivière: nadie puede no cambiar lo individual relacionado con el campo social.

Su objeto de estudio es el sujeto en cuanto microgrupo.

Estudia vínculos interpersonales, destacando la relación entre el contexto social y la configuración del mundo interno del sujeto.

Construcción de la conciencia

Construcción de la conciencia: como sujeto en particular, creo mi realidad en el conjunto social.

Involucramiento, soporte y autoestima

Involucramiento social: existe un individualismo por parte del sujeto.

Soporte y cohesión: mientras más cohesionado, mejor.

Autoestima y seguridad: autoestima a través de la confianza; confiar en el otro para poder confiar en uno mismo.

Socialización

Socialización: proceso de aprendizaje que da lugar a la conformación en cada subjetividad de un esquema referencial (adaptarse al esquema referencial es adaptarse a la propia realidad social). Pichon-Rivière: «aparato para pensar la realidad» (materiales en el ambiente que nos permiten conocer la realidad).

La socialización nos permite percibir, distinguir, sentir, organizar y operar en la realidad. Reproduce, en forma inconsciente, las relaciones sociales que han conformado al sujeto y sus condiciones de existencia, p. ej.: sometimiento.

Se traduce en: aparato para pensar – formación de actitudes – función de adaptación del individuo a la sociedad.

Construcción de la persona individual

Entren en juego experiencias biográficas, azar, oportunidades de acceso al patrimonio (enfermedades, golpes de fortuna, viajes, contacto con grupos diversos), siempre en un contexto con otros y otras.

Factores neurofisiológicos y genéticos

Del punto de vista neurofisiológico (estructura funcional del cerebro) y de la herencia genética: R.M., superdotados.

Lo principal de la perspectiva es cambiar el enfoque de la sociedad cambiando de paradigma; cambiar el paradigma revela la realidad.

Vínculos

Vínculos: mediador entre el individuo y el mundo social. Origen etimológico: «atadura». Los vínculos humanos son las estructuras que permiten y efectivizan la atadura del ser que nace abierto al mundo y a un campo simbólico que es la cultura en el tiempo histórico-social que le ha tocado vivir.

El vínculo es esa estructura sensible, afectiva, ideativa y de acción que nos une, nos "ata" a otro ser y con la cual el sujeto se identifica. El vínculo es el que intermedia y permite la inserción del sujeto al campo simbólico de la sociedad.

Exclusión social

Exclusión social: debilitamiento o quiebre de los lazos (vínculos) que unen al individuo con la sociedad, con la incapacidad de hacer efectivos sus derechos. No forman parte de la dinámica social.

Los lazos que unen al individuo con la sociedad pueden ser catalogados en tres niveles:

• Funcional: permite la integración del individuo al funcionamiento del sistema (mercado de trabajo, etc.).
• Social: lo incorporan en grupos o redes sociales (familia, grupos primarios, sindicatos, etc.).
• Cultural: integración a las pautas de comportamiento y entendimiento de la sociedad (participación en las normas y creencias socialmente aceptadas).

Justicia social

Justicia social: acceso a la participación en ocupaciones significativas como un derecho humano básico para la salud y el bienestar. Medio para que las personas puedan acceder a la ocupación.

Se asocia con: igualdad, ciudadanía y participación ocupacional. Apartheid ocupacional: segregación económica, cultural, religiosa y étnica. Existencia de dos mundos separados y opuestos, cada uno con principios de solidaridad interna y su dinámica social.

Intervención de terapia ocupacional desde la perspectiva social

Intervención de T.O. desde la perspectiva social:

• Trabajar la autoestima, las representaciones, creencias y atribuciones.
• Desarrollar habilidades sociales, propiciando una mayor asertividad y control del medio interno y externo.
• Potenciar la capacidad de afrontamiento ante sucesos de vida negativos.
• Generar soporte social (afectos, vínculos).
• Deconstruir la desesperanza, el miedo y la pérdida de control.

Lo social y la enfermedad crónica

Lo social y la enfermedad crónica: el foco no es la enfermedad, sino el significado y sentido de la enfermedad en el sujeto.

La enfermedad puede hacer perder la identidad; el rol es rescatarla.

La persona es portadora de una enfermedad, pero no es la enfermedad.

Aunque la enfermedad sea crónica, el sujeto no lo es; es decir, hay transformación.