El pedagogo frente al concepto de educación

Gótico italiana:

(maniera greca:marcada huella del bizantinismo,en tdas las artes dl color)influencias dl arte bizantino y arte cláscio.Dos escuelas:1.Florencia:Giotto(sienta las bases d la pintura dl Renacimiento).-monumentalidad.-
figura humana corpórea y maciza.-se inspiró en el natural.Realidad:movimiento,plegados,expresión rostros..-valoraciones dl espacio y dominio d la tridimensionalidad:perspectiva y volumen.-el paisaje como marco,sentido escenográfico d los fondos.2.Siena:Duccio.Simone Martini.Hermanos Lorenzetti.-influencia bizantina y d la miniatura.-gracia y refinamiento,figuras estilizadas.-renovación especial d la tridimensionalidad.-fondos dorados.

Gótico internacional:

fusión dl refinamiento gótico lineal más avances dl Trecento.-estilización,gusto por la línea curva y el arabesco.-espíritu cortesano en los q reyes y grandes nobles se convierten en los principales mecenas.Miniaturistas.-temática religiosa pero endencia desacralizadora.-temática profana,con espíritu idealizado.-detallismo y minuciosidad.-renuncia sl volumen y corporeidad.-cromatismo plano.-fondos dorados y paisajes,pero no reales.-desarrollo importante en España.La escuela d Valencia y la catalana.

Gótico flamenco:

mientras los hermanos Van Eyck perfeccionaron el óleo.-minuciosidad y detallismo,vinculado con la miniatura.-simbolismo.-Naturalismo y Realismo:claroscuro,detalles,prespectiva lienal o geométrica.-escenas religiosas en el interior d hogares burgeses.-recuperan la corporeidad.-geometrismo en la caída d las telas.-afición al paisaje con muchos detalles y planos.

Principios dl arte renacensitsta:

1.El antropocentrismo;el hombre como medida d tdas las cosas y centro d la creación.El arte en torno y en función dl hombre.2.La pasión por los clásicos pero con un espíritu d renovación.3.Maridaje entre la ciencia y el arte:-obsesión por la experimentación d fórmulas d proporción matemáticas,d aplicación d la geometría a la representación d la profundidad.-el valor d la experiencia científica y d la observación directa d la naturaleza frente a las especulaciones abstractas d los escolásticos.-Leonardo como el mejor exponente.4.Conceptos d belleza:-se reproduce la realidad pero perfecciónándola según las leyes d la razón.-radica en el número y la proporción,en la simetría y armónía.-la sección áurea o número divino.5.D la concepción dl arte:-como una actividad intelectual,rompiendo el esquema medieval dl trabajo mecánico d los artesanos.-adquiere la condición d ciencia liberal.6.D su finalidad:instruir al espectador y deleitar.7.Nace el concepto moderno d artista,erudito,q teoriza sobre su creación y establece preceptos universales.8.Transformación dl mercado dl arte:-arte deja d ser monopolio d la iglesia y el monarca-figura dl mecenas-nacen talleres y academias.