Ortografía, puntuación y concordancia en comunicaciones escritas: preguntas frecuentes

Preguntas y respuestas sobre escritura, puntuación y concordancia

1. ¿Qué implica la característica de permanencia en los escritos?

Respuesta: Implica que, en caso de cometer un error, éste permanecerá y el destinatario podrá verlo, porque siempre estará en los escritos.

2. La permanencia, ¿es positiva o negativa?

Respuesta: Es positiva, porque puedes revisar los archivos y darte cuenta de los errores.

3. ¿Conoces algún caso de palabras que suenen igual y se escriban de manera diferente? Aporta ejemplos.

Respuesta: Homófonas: adonde y adónde. Adonde: al lugar que... / Adónde: ¿a qué lugar?

4. ¿Sabes en qué consiste la concordancia? Aporta ejemplos.

Respuesta: Consiste en la correspondencia o conformidad entre los elementos de la oración (sujeto, verbo, adjetivos, etc.). Ejemplo: «Los niños juegan» (sujeto plural + verbo en plural); «La niña inteligente» (adjetivo en femenino singular concordando con el sustantivo).

5. ¿Cuál es la diferencia entre la coma, el punto y el punto y coma?

• La coma sirve para indicar pausas breves en la escritura.
• El punto marca una pausa acentuada; indica el final de una oración.
• El punto y coma sirve para marcar una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto; une oraciones relacionadas o separa elementos complejos dentro de una enumeración.

6. ¿Los mensajes escritos son una comunicación inmediata o diferida? Argumenta tu respuesta.

Respuesta: Es una comunicación diferida, porque no es necesario que el emisor esté presente en el momento de la recepción; el mensaje puede ser leído en otro instante.

1. ¿Cómo se llama el emisor en las comunicaciones escritas?

Respuesta: Remitente.

2. ¿Y el receptor?

Respuesta: Destinatario.

15. ¿Qué es la concordancia? Define con tus propias palabras las reglas de la misma.

Respuesta: Se puede definir como la regla gramatical que hace que la frase u oración obtenga sentido mediante la correspondencia entre sus componentes. Las reglas son:

1. El sujeto tiene que tener el mismo número y persona que el verbo.
2. El adjetivo tiene el mismo número y género que el nombre que califica.
3. Si el verbo se refiere a varios sujetos, se pondrá en plural.
4. (Número ausente en el original; se conserva la numeración tal como aparece en el texto.)
5. Las cifras, cuando expresan pluralidad, requieren concordancia con el verbo en plural.
6. Cargos y títulos se corresponderán con el género de la persona que los ocupa.

19. Valiéndote de los signos de puntuación, busca todos los sentidos que pueden tener los mensajes siguientes:

a) Envío de las piezas imposible retraso de dos días.

- Envío de las piezas imposible. Retraso de dos días.

- ¿Envío de las piezas? Imposible, retraso de dos días.

b) Condena imposible indulto.

- ¿Condena? Imposible, indulto.

- Condena imposible, ¿indulto?

c) Precio fijo improbable descuento por compra.

- Precio fijo: improbable, descuento por compra.

- ¿Precio fijo? Improbable, descuento por compra.

20. ¿Abreviaturas y siglas son lo mismo? Justifica tu respuesta.

Respuesta: No. Son modalidades distintas: las abreviaturas son una o varias letras que pertenecen a la palabra a la que se refieren; las siglas se forman con las primeras letras de cada palabra y, por lo general, van en mayúscula.

1. Indica las ventajas y desventajas de las comunicaciones escritas.

Ventajas: Una de las ventajas es que podemos enviar el mensaje a distintas personas a la vez, aun cuando se encuentren en distintos lugares.

Desventajas: La permanencia; es decir, todo lo escrito permanece, por lo que si cometemos un error, éste también permanecerá.

6. Indica alguna diferencia entre los escritos empresariales y los particulares.

Respuesta: La formalidad: los escritos empresariales usan un lenguaje más formal; los particulares suelen emplear un lenguaje más coloquial.