Organización de grupos de trabajo y sus ventajas
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Grupo de Trabajo
| Homogeneo | |
|---|---|
| Homogeneo | - Edad/Sexo - Estado Físico / Conocimientos - Tamaño - Procedencia Social - Personalidad |
| Tipos | - Grupo Primario - Grupo Secundario |
| Caracteristicas | - Pluralidad de Personas - Interrelación - Objetivos Comunes - Pautas Establecidas |
Organización
| Organización | Ventajas | Inconvenientes |
|---|---|---|
Masiva Todo el grupo practica en el mismo momento | - El entrenador controla todos participantes tiene la tranquilidad de disponer de un espacio definido - El volumen de Trabajo y las consignas son los mismos para todos las personas | - Interacciones profesional/deportista -Dificil atender y observar a cada persona practicante - No ofrece autonomía y coarta la evolución del deportista |
Subgrupos Pequeños grupos | - Los deportistas gestionan el espacio, los objetivos y la observaciones - El entrenador asume el rol de ayuda | - El entrenador se convierte en mediador y no es transmisor de conocimientos |
Circuitos Tarea propuesta por el profesional | - Los deportistas gestionan su espacio de trabajo y tienen autonomía | - La Cantidad de trabajo prevalece sobre la calidad - Si no se controla tiempo, pueden producir atascos con los grupos siguientes |
Talleres Tareas distintas propuestas por alumnado y profesional | - Los deportistas trabajan de forma autónoma y deben memorizar las tareas - El entrenador puede atender individualmente | - El entrenador no puede atender a todos los talleres |
Parejas | - Los deportistas trabajan de forma autónoma - El entrenador puede atender individualmente | - La cantidad de trabajo prevalece sobre la calidad - El entrenador no puede atender a todas las parejas |
Individualizadas | - El deportista actúa según el nivel de aprendizaje y autonomía. Gestiona su nivel de ejecución - El entrenador puede corregirle los errores | - El entrenador no puede controlar ni la cantidad ni la calidad del trabajo - Espacio, tiempo, y tareas resultan difíciles de gestionar - Necesita deportistas con cierta costumbre en este tipo de organización |
Formal
| Formal: | El profesor da toda la informacion la organización, material, formación,tiempo |
|---|---|
Ventajas: - Incrementa el tiempo de práctica - Mayor control sobre el grupo -Detecta con mayor rapidez los fallos ejecutados | Inconvenientes: - Limitación en la evolución - No existe mucha relación entre profesor y alumno - No se trabaja la iniciativa y la creatividad |
| Informal: | El profesor da una información incompleta con los aspectos organizativos |
|---|---|
Ventajas: - Toma de decisiones - Mayor interacción entre el profesor y alumnos - Mejora el clima de la clase | Inconvenientes: - Menor Control - No el conocimiento de resultados - Conductas negativas |
Criterio
| Criterio | ||
|---|---|---|
| Sin material | - Trabajo con el propio cuerpo - Trabajo con los Compañeros | - Multisaltos en los escalones - Trabajo en estiramientos pasivos |
| Segun el uso | - Especifico - Polivalente - Adaptado | - Sticks para hockey, cintas para ritmica, volantes badminton - Aros, Pelotas goma, cuerdas, picas - Pelotas con cascabeles para invidentes, sillas de ruedas para deportes como tenis |
| Segun la movilidad | - Fijo - Movil pesado - Movil ligero - Complementario | - Porterias, canastas,equipo de musica -Aparatos de gimnasia - Bases de béisbol - Sacos y carros portabalones, compresor electrico |