Oferta educativa en México: modalidades, áreas de conocimiento y perfiles profesionales

Oferta educativa: definición y alcance

La oferta educativa hace referencia a la diversidad de programas, cursos y posibilidades educativas accesibles para los alumnos. En la formación educativa, representa la posibilidad de adquirir conocimientos, habilidades y competencias en una amplia gama de áreas de estudio.

La oferta educativa está condicionada por la demanda educativa, compuesta por necesidades y exigencias del entorno educativo.

Factores que condicionan la oferta educativa

Externos:

• Estructura demográfica
• Estructura educativa
• Intereses
• Políticas estatales
• Valores individuales

Internos:

• Políticas institucionales
• Planes y programas
• Circunstancias de los programas en las mismas instituciones educativas

Contexto en México

En México, el primer factor determinante es el número de jóvenes que egresan del nivel medio superior. El mercado laboral se caracteriza por una oferta de empleo disminuida que exige un mayor nivel educativo; por otro lado, existe una desarticulación con la educación media superior y superior.

Barrón y Gómez (2004) mencionan que la oferta académica se ha concentrado en cuatro licenciaturas tradicionales: Derecho, Administración, Contaduría y Medicina.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento: clasificación y agrupación de disciplinas o campos de estudio que comparten relaciones entre sí.

Su función es agrupar disciplinas académicas que comparten metodologías, enfoques y objetivos comunes.

UNAM: Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías; Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud; Ciencias Sociales; Humanidades y Artes.

Ingreso indirecto

Ingreso indirecto: requisitos adicionales para entrar a otra carrera (ejemplo: criminología, en algunos casos primero Derecho o Psicología).

Modalidades educativas

• Escolarizado: se caracteriza por ser la modalidad con mayor demanda; su formato es el clásico y consiste en asistir a clases de forma presencial.
• Abierto: es una modalidad híbrida en la que muchas de las actividades se realizan de forma remota y, según lo indique el profesor, deberás realizar algunas de forma presencial.
• A distancia: es una modalidad de estudio en línea.

Clasificación por áreas (Áreas 1 a 4)

Área 1

• Enfoque: razonamiento abstracto, análisis lógico y leyes del mundo natural.
• Habilidades: operaciones matemáticas, razonamiento cuantitativo, manejo de computadoras y abstracción.
• Personalidad: personas ordenadas, metódicas y a veces rígidas.
• Carreras: Actuaría, Arquitectura, Ciencias de la Computación, Física, Nanotecnología y todas las Ingenierías (Civil, Mecánica, Química, etc.).

Área 2

• Enfoque: estudio de seres vivos, procesos naturales, salud y bienestar.
• Habilidades: observación, análisis, método científico, habilidad psicomotora y trabajo en equipo.
• Personalidad: interés por la naturaleza, capacidad de reacción ante emergencias y adaptación.
• Carreras: Biología, Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología, Medicina Veterinaria, Química e Investigación Biomédica.

Área 3

• Enfoque: interacciones humanas, problemas sociales, leyes, economía y administración.
• Habilidades: comunicación oral y escrita, juicio objetivo, liderazgo, pensamiento crítico y ética.
• Personalidad: interés por la comunidad, adaptabilidad y vocación de servicio.
• Carreras: Administración, Derecho, Ciencias de la Comunicación, Economía, Relaciones Internacionales, Sociología y Trabajo Social.

Área 4

• Enfoque: producción artística, expresiones culturales, historia, pensamiento y docencia.
• Habilidades: creatividad, sensibilidad estética, apreciación artística, pensamiento abstracto y dominio del lenguaje.
• Personalidad: creadores, observadores, sensibles y apasionados por la cultura y el arte.
• Carreras: Artes Visuales, Música, Teatro, Danza, Filosofía, Historia, Letras y Enseñanza de Idiomas.

BUAP

BUAP: Área de Ciencias Naturales y de la Salud; Área de Ciencias Sociales y Humanidades; Área Económico-Administrativas; Área de Ingenierías y Ciencias Exactas.

Plan de estudio BUAP: Minerva

Habilidades, vocación y tipos de habilidad

Habilidad: aptitud natural que se desarrolla para realizar algo de manera eficiente.

Vocación: inclinación de acuerdo con habilidades o destrezas; se adquiere con la experiencia o intereses desarrollados.

H. técnica: su enseñanza es simple; se aprende y se perfecciona en el trabajo.

H. social: relaciones interpersonales; tratar con clientes y público.

Perfil profesional

Perfil profesional: se refiere al conjunto de capacidades y competencias que posee una persona y que aporta a un puesto de trabajo.

Frida Díaz-Barriga (1999): describe el perfil profesional como un "conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que delimitan el ejercicio profesional".

César Coll (OCDE, 2002): define la competencia como "la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales o para realizar una actividad o una tarea".

Metodología de Castro Pereira: su significación esencial se expresa en las expresiones Saber Hacer (cualidades de eficacia y eficiencia) y Saber Ser (lo que la persona es fuera de la profesión).

Componentes del perfil (fórmula)

Perfil Académico + Perfil Ocupacional + Perfil de Personalidad = Perfil Profesional

Perfil Académico

Comprende las características deseables y condiciones factibles de la formación ofrecida por la escolaridad formal. Son los conocimientos y requisitos que la escuela te da a través de sus clases y plan de estudios.

Perfil Ocupacional

Determina las tareas específicas a partir de los roles y funciones del desempeño de los cargos. Es la lista de tareas y funciones que debes cumplir cuando ya estás trabajando en un puesto específico.

Perfil de Personalidad

Compuesto por las características y modos de comportarse de un individuo como resultado de su proceso de formación e información. Son tus actitudes, valores y la forma en que te relacionas con los demás y con tu entorno.