La Novela Española de la Primera Mitad del Siglo XX: Generación del 98, Novecentismo y Vanguardia
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Introducción.
Por los problemas en España, surgió un movimiento regeneracionista que exaltaba los aspectos españoles. Se puede distribuir “la novela española de la primera mitad del siglo XX”, en tres etapas: La novela de la Generación del 98, La novela novecentista y La prosa de vanguardia.
La novela de la Generación del 98.
Junto a la narrativa de corte realista y naturalista, aparece una corriente innovadora en la forma de entender y construir una novela. En 1902, se publican obras que suponen una ruptura con el realismo del siglo XIX: “La voluntad” de Azorín, “Camino de perfección” de Pío Baroja, “Amor y pedagogía” de Unamuno y “Sonata de Otoño” de Valle-Inclán.
Este rechazo de la estética realista se muestra en obras llenas de subjetivismo con nuevos temas y nuevas estructuras y un propósito de renovar la prosa castellana.
Los autores más representativos de la generación del 98 son:
Miguel de Unamuno.
Nació en Bilbao en 1864. Estudió Filosofía y Letras en Madrid y fue catedrático de griego en la Universidad de Salamanca, donde murió en 1936.
→ España y el sentido de la vida: Su obra está marcada por dos crisis, la fe y la razón. El problema de España y el sentido de la vida humana son los dos ejes temáticos en torno a los cuales giran sus escritos. Los géneros son el ensayo, la poesía, el teatro y la novela. En los ensayos utilizó el concepto de Intrahistoria para “designar la vida tradicional, que sirve de fondo permanente a la historia cambiante y visible”.
→ Desarrolla una nueva técnica narrativa, la nivola. Se caracteriza por la desnudez del relato, con un protagonista individual y con importancia de la acción anterior.
→ Su obra y estilo. Se diferencian dos etapas: Una va desde 1895-1900, donde predomina el tema de España y su regeneración, y se muestra europeísta. La otra etapa se da a partir de 1900, donde domina el irracionalismo agónico y de forma antieuropeista. Hay preocupaciones religiosas y existenciales. La nivola la empezó a usar en “Niebla” (1914). En esta etapa, muestra voluntad de precisión en su lenguaje y estilo, con actitud desafiante en “Amor y pedagogía”.