Modelos de Progreso Científico: Falsacionismo, Paradigmas y Programas de Investigación
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Karl Popper: Del Convencionalismo a la Teoría de la Falsación
«Una teoría científica es vigente mientras no se compruebe que es falsa.»
El Paradigma Científico y la Acumulación de Conocimiento
Tradicionalmente, la ciencia es entendida de manera lineal y acumulativa. Los conocimientos se van descubriendo y sumando para ser cada vez más completos y abarcativos.
La Propuesta de la Falsación
En lugar de buscar todos los casos que den positivo a la prueba que se intenta demostrar, Popper propone buscar el caso que no comprueba dicha teoría sometida a prueba.
Propone buscar aquel fenómeno que la teoría no puede explicar ni contemplar.
La ciencia no avanza aceptando proposiciones verdaderas, sino rechazando proposiciones falsas.
Crítica al Verificacionismo
Si los científicos buscan verificar o afirmar sus teorías, lo más probable es que las ratifiquen, ya que sus métodos, instrumentos y cognición se encuentran sesgados de antemano.
Thomas S. Kuhn: La Estructura de las Revoluciones Científicas
«La ciencia se divide en dos momentos de desarrollo: el normal y el revolucionario.»
Aporte Epistemológico y Contextual
Kuhn incluye el estudio epistemológico de otras disciplinas como la historia, la psicología y la sociología.
La ciencia, según este autor, es una estructura cognoscitiva y dinámica que se desarrolla dentro de su contexto histórico y social.
Ciencia Normal y Ciencia Revolucionaria
Son visiones distintas de una misma realidad:
- Ciencia Normal: Se ve la realidad desde la luz de la teoría dominante. Sustenta anomalías que la nueva ciencia trata de explicar.
- Ciencia Revolucionaria: Detecta desacoples de la teoría y genera nuevas hipótesis.
Características de un Paradigma
Los paradigmas son incompletos, sujetos a cambios y son normas compartidas en algún momento dado por la comunidad científica.
El Modelo de Desarrollo Científico de Kuhn
- Establecimiento de un paradigma
- Ciencia Normal
- Crisis científica
- Revolución Científica
- Establecimiento de un nuevo paradigma
Resolución de una Revolución Científica
Se resuelve cuando la comunidad científica acepta nuevos paradigmas, los cuales dan lugar a una nueva Ciencia Normal que, según Kuhn, es incompatible con la anterior.
Paul Feyerabend: El Anarquismo Epistemológico
«La ciencia no posee un método propio; niega la existencia de un método científico.»
El Progreso Científico según Feyerabend
El progreso de la ciencia:
- No es lineal ni acumulativo.
- No se basa en la aplicación estricta del método científico.
- No se basa en la aplicación de un método único.
Naturaleza de los Descubrimientos
Los descubrimientos a menudo ocurren:
- Por error, suerte o equivocaciones.
- Requieren de imaginación y creatividad.
- Implican infracciones al método ortodoxo de la época.
Imre Lakatos: Los Programas de Investigación Científica
Definición del Programa de Investigación Científico (PIC)
Es un conjunto de teorías relacionadas entre sí, de tal forma que unas se derivan de las otras. Estas teorías comparten un núcleo duro rodeado por un cinturón protector.
El Modelo Dinámico de Lakatos
Los programas de investigación están en constante competencia dinámica, un rasgo común en la historia de la ciencia.
Componentes del Programa de Investigación
Núcleo Duro
- Supuestos subyacentes o conjunto de teorías fundamentales.
- No puede ser falseado.
Cinturón Protector
- Hipótesis auxiliares.
- Protegen el núcleo.
- Pueden ser cambiadas o eliminadas.
Las Heurísticas
Heurística Positiva
Normas y procedimientos que indican un posible camino para la explicación de fenómenos y el desarrollo del programa.
Heurística Negativa
Impide la falsación del Núcleo Duro, dirigiendo las refutaciones hacia las hipótesis auxiliares del cinturón protector.
La Historia y la Revolución Científica
Retomando a Kuhn, Lakatos propone que: Una revolución científica es un cambio de programa de investigación.
Lógicas del Desarrollo Científico
Lógica Interna
Se refiere al desarrollo intrínseco de una ciencia y al contraste entre teoría y experimento.
Lógica Externa
Se refiere al contexto histórico en que se desarrolla la ciencia, incluyendo aspectos psicológicos y sociológicos.