Métodos en Trabajo Social: Clásica, de Grupo, de Comunidad y Integrada

Métodos en Trabajo Social

Método Clásico

El método de Trabajo Social clásico, también conocido como método de casos, es el primer método sistematizado que influyó en la configuración y desarrollo de la metodología del Trabajo Social. Sus orígenes se basan en las bases construidas por los pioneros del Trabajo Social en Estados Unidos e Inglaterra. Algunas de sus aportaciones incluyen visitas a domicilio, investigación de las causas de la pobreza y la obra de Mary Richmond en el diagnóstico social (1917). Este método busca ayudar a enfrentar eficazmente los problemas a través de acciones psicosociales que generen cambios en la conducta individual. Se divide en tres fases: estudio social, diagnóstico social y tratamiento. Ha sido influenciado por la psicología, psiquiatría y medicina. Sin embargo, ha recibido críticas por su enfoque individualista y por olvidar la estructura socioeconómica que relaciona al individuo con su entorno.

Método de Grupo

El método de Trabajo Social de grupo tiene sus orígenes en el siglo XIX y fue reconocido en 1946. Se utilizaba como forma de intervención en programas de juventud, recreación y organización de campamentos. Tiene raíces en formas de asistencia social organizada y en las luchas sindicales de mediados del siglo XX. Además, ha recibido aportes de disciplinas como la sociología, psicología, ciencia política, psiquiatría y pedagogía. Su objetivo es la interacción y relación entre personas para lograr objetivos diversos, ya sean educativos, terapéuticos, preventivos o de promoción. El Trabajo Social de grupo busca que las decisiones surjan como consecuencia del conocimiento, participación e integración de ideas y experiencias del grupo.

Método de Comunidad

El Trabajo Social comunitario se aplicaba inicialmente solo en comunidades rurales, pero a partir de 1957 se extendió a comunidades urbanas. Surge como respuesta a la necesidad de una acción social organizada y permanente. Su proceso incluye el estudio social de la comunidad, el diagnóstico de sus necesidades y problemas, el planteamiento de planes de ejecución y la evaluación de los resultados. El objetivo es fomentar el desarrollo de la comunidad a través de la participación de sus integrantes y el uso de sus propios recursos.

Método de Comunidad de Reducciones Guaraníes

Este método se destaca por la experiencia de comunidad lograda por los jesuitas en los siglos XVII y XVIII. Su proceso incluyó la penetración a través de la persuasión mediante la música y el idioma comunitario, la organización territorial para el trabajo colectivo, la inducción de tecnología, la capacitación manual e intelectual, la producción, distribución y consumo colectivo, y la autodefensa comunitaria para mantener la organización y el bienestar.

Método Integrado

El método de Trabajo Social integrado surge como respuesta crítica a la metodología clásica y se inserta en un contexto histórico de lucha y reivindicaciones políticas en América Latina. Integra propuestas metodológicas originadas en contextos históricos y geográficos particulares. Su objetivo es actuar sobre las causas de los problemas sociales de forma global, integrando los métodos de casos, grupo y comunidad en cualquier acción profesional. Además, plantea nuevas funciones para los trabajadores sociales y los servicios sociales, como la creación de condiciones para la participación popular en la planificación de políticas sociales y el diseño de infraestructuras sociales.

Método de Concientización

El método de concientización, creado por Paulo Freire, es un proceso educativo con finalidad política. Su objetivo es fortalecer a los grupos más humildes de la sociedad para adquirir poder y tomar decisiones de forma autónoma, revirtiendo la opresión que viven. Este método se basa en la toma de conciencia de la opresión vivida y del poder para cambiarla, considerando la educación como un acto político y creativo. Ha tenido una influencia trascendental a nivel mundial y ha sido considerado como una amenaza por el poder en Brasil.

Método Básico

El método básico, precedente a finales de los años 50 en Chile, se entiende como un método integrador que busca cambios estructurales en la sociedad capitalista dependiente. Tiene fases y funciones similares al método clásico de Trabajo Social y sirve como soporte integrador para los tres métodos mencionados anteriormente.

Método Único

El método único toma como referente la concientización y tiene como objetivo la transformación a través de la acción racional realizada por aquellos que han tomado conciencia de su valor y dignidad. Este método se enfoca en el cambio social, la promoción social, la asistencia y la prevención. Se plantea como un método global con cuatro funciones correspondientes a distintas fases del proceso metodológico: educación social, investigación social, planificación social y asistencia social.

Método de Acción Transformadora

El método de acción transformadora, también conocido como método actual, se basa en la ubicación geográfica o funcional del investigador para el registro de información del área seleccionada. Su objetivo es tomar conciencia de la realidad y transformarla a través de la acción. Este método se apoya en las técnicas de regulación, diario de campo y diario fichado, y se ha llevado a cabo mediante seminarios basados en las ideas de Paulo Freire.