Metodologías y técnicas de investigación en sociolingüística y estudio del discurso

Distribucional

Análisis distribucional: comprende dos presupuestos básicos de las investigaciones sociolingüísticas: 1) que existe variabilidad en el uso de formas lingüísticas socialmente significantes y 2) que esa variabilidad no es aleatoria, sino estructurada. Ejemplo: el uso de la entonación interrogativa en oraciones declarativas entre los jóvenes estadounidenses.

Examen controlado de juicios

Examen controlado de los juicios sobre el significado o las funciones de ciertas maneras de hablar: ejemplo — el significado de la muletilla mmh como marcador del discurso (palabras consideradas poco importantes; tienen funciones en el discurso oral, pero raramente aparecen en el discurso escrito).

ACD — Van Dijk

ACD (Análisis Crítico del Discurso) — Van Dijk: el análisis crítico es partidista; describe explícitamente su posicionamiento, sus objetivos sociopolíticos, sus normas y puntos de vista, y no los niega, ni los ignora, ni los disimula. Se dirige a temas o problemas sociales y también a paradigmas académicos, aunque no de manera primordial.

Dimensiones del discurso según Van Dijk

• Lenguaje en uso.
• Comunicación de creencias (cognición).
• Interacción en situación social.

El Análisis del Discurso (AD) debe ocuparse de la descripción de niveles y subniveles que se integran en el acto lingüístico de la comunicación, empezando por:

1. La forma lingüística, o la estructura superficial de expresión, descendiendo hacia los niveles más profundos de la forma.
2. El significado.
3. La acción, o la verdadera clave comunicativa: lo que hacemos al hablar, las consecuencias socioafectivas de nuestros mensajes.

Corrientes importantes del estudio del discurso (texto)

Lingüística funcional

Lingüística funcional — Halliday y Hasan (1976): el texto es el espacio de la reflexión gramatical y la función textual es una de las funciones del lenguaje. Su aportación más importante fue la precisión de algunos aspectos textuales, por ejemplo, la cohesión.

Lingüística textual

Lingüística textual se ocupa de los principales tipos, propiedades, principios y estructuras del texto. Actualmente, el texto se considera como una unidad comunicativa mínima, una unidad semántico-pragmática de sentido (smisao) y no solo de significado (znacenje), una unidad intencional y de interacción, no autónoma.

Elementos cohesivos de un texto (según Halliday y Hasan)

• Referencias: elementos de una oración que remiten a elementos de otra oración; los pronombres son el ejemplo típico de esta relación cohesiva.
• Sustitución: palabras y frases que sustituyen ciertos elementos de alguna otra parte del texto. Ejemplo: «¿Piensa que conseguirá batir el récord?» — «Sí, pienso que lo conseguiré.»
• Elipsis: omisión de ciertos elementos ya mencionados en el texto.
• Conjunciones: denotan la relación entre las oraciones.
• Cohesión léxica: repetición de la misma palabra, uso de sinónimos, antónimos, etc.