Metodologías Participativas para el Trabajo Grupal: Modelos, Fases y Técnicas
Metodologías Participativas para el Trabajo Grupal
Principales autores y enfoques
- Marchioni: investigación participativa basada en la escucha de tres procesos comunitarios.
- Latorre: investigación-acción autorreflexiva por parte de los participantes, para mejorar la racionalidad y la justicia de las prácticas sociales y educativas.
- Ander-Egg: investigación-acción participativa; programa dirigido a la comunidad con apoyo gubernamental, sin necesidad de terminar la investigación para empezar la práctica.
- Villasante: trabajo comunitario; nivel de intervención donde vecinos, grupos de interés, socioculturales y asociaciones desarrollan un proceso participativo en la comunidad.
- Sánchez: intervención comunitaria como cambio planificado; la intervención tiene su propio proceso de desarrollo según el interés, el nivel o el método.
- Montañés: investigación participativa conversacional; estrategia metodológica para producir conocimiento de manera participativa.
Fases de las Metodologías Participativas
Marchioni
Constitución del grupo y formación, planificación y organización, coloquio y documentación escrita, tabulación del material y redacción del documento final, publicación, devolución y socialización del conocimiento.
Latorre
Identificación del problema, diagnóstico, revisión documental, hipótesis de acción, control de la acción, observación de la acción, reducción y preparación de la información, codificación y categorización de la información.
Ander-Egg
Investigación y diagnóstico preliminar, planificación de la acción preliminar, ejecución del plan preliminar, evaluación preliminar, investigación general, diagnóstico general, planificación general, ejecución del plan general y evaluación general.
Villasante
Autorreflexión y autocrítica, evaluación del problema y diseño participativo del proceso, trabajo de campo y escucha, análisis y devolución creativa, organización de propuestas y puesta en marcha.
Sánchez
Definición del problema, evaluación inicial, diseño y planificación de la intervención, realización, terminación y evaluación de resultados.
Montañés
Conversaciones iniciales, conversaciones en las redes, información dialógica y cobertura proyectiva.
Técnicas de las Metodologías Participativas
- Ander-Egg: observación, lectura de mapas, consulta documental y entrevista.
- Villasante: observación, diario de investigación, grabación de video, análisis documental, registro anecdótico, informe analítico, perfil, grupo de discusión, encuesta, tretalema y mapeo.
- Sánchez: proceso básico de gestión, proceso de gestión de recursos y proceso de avance de la gestión.
- Marchioni: coloquio abierto y escucha grupal.
- Latorre: técnicas basadas en la observación, la conversación, el análisis documental y los medios audiovisuales.
- Montañés: técnicas implicativas, reflexivas y conversacionales.
Modelos de Referencia para la Intervención Grupal
Modelo dinámico
Comprender la experiencia, analizar las relaciones interpersonales problemáticas y facilitar nuevas experiencias relacionales sin problemas. Intervención: interpretación, análisis de la transferencia y cuestionamiento incisivo.
Modelo cognitivo-conductual
Modificar creencias y comportamientos disfuncionales, analizar situaciones y modificar creencias disfuncionales, reestructuración cognitiva y diferenciación de conductas. Intervención: cuestionamiento socrático, técnica de terapia racional emotiva, modelado, condicionamiento verbal y retroalimentación.
Modelo experiencial
Modificar respuestas emocionales, esquemas y narrativas, analizar y elaborar el problema central, acceder y utilizar funcionamientos emocionales adaptativos. Intervención: sintonización, focalización, silla vacía y dos sillas.
Modelo sistémico-relacional
Facilitar cambios mínimos necesarios para un mejor funcionamiento, encontrar excepciones e implementar soluciones, clarificar metas y amplificar soluciones. Intervención: hablar sin problemas, excepciones, pregunta del milagro y externalización.
Terapia breve estratégica
Obtener un primer cambio y luego la conciencia, tratar soluciones intentadas fallidas, usar preguntas con ilusión de alternativas, resumir y parafrasear. Intervención: prescripción directa y diálogo estratégico.