Metodología de la Investigación: Cómo Generar y Estructurar Ideas Efectivas para Proyectos Científicos

Origen y Naturaleza de las Ideas de Investigación

1. Origen de las Investigaciones: Las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas se originan de ideas, sin importar el tipo de paradigma que fundamente el estudio ni el enfoque que se habrá de seguir.

2. Primer Acercamiento a la Realidad: Las ideas representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a los fenómenos, sucesos y ambientes por estudiar.

4. Surgimiento de una Idea: Una idea de investigación surge al concentrarse en grupos o al observar fenómenos sociales, como las campañas de elección de legisladores y otros puestos públicos.

Fuentes y Motores para la Generación de Ideas

3. Fuentes de Ideas de Investigación: Existen diversas fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se encuentran:

• Experiencias individuales.
• Materiales escritos.
• Piezas audiovisuales y programas de radio o televisión.
• Información disponible en internet.
• Teorías y descubrimientos producto de investigaciones.
• Conversaciones personales.
• Observaciones de hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos.

5. Motores de Ideas para Investigar:

• Inspiración.
• Oportunidad.
• Conceptualización.
• Necesidad de resolver una problemática.
• Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”.

Estructuración y Revisión de la Literatura

6. Vaguedad de las Ideas Iniciales: La mayoría de las ideas son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos más precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo.

7. Beneficios de Conocer la Investigación Previa: Conocer lo que se ha hecho respecto a una idea nos ayuda a:

• No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.
• Estructurar más formalmente la idea de investigación.
• Seleccionar la perspectiva desde la cual se abordará la idea de investigación.

8. Perspectiva o Encuadre: Es la disciplina desde la cual se guía centralmente la investigación.

9. Enfoque del Estudio: Puede ser cuantitativo, cualitativo o mixto.

Tipos de Temas Según su Nivel de Desarrollo

10. Temas ya Investigados, Estructurados y Formalizados: Documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigaciones anteriores.

11. Temas Poco Investigados y No Estructurados: Se ha investigado, aunque existen solo algunos documentos escritos y otros materiales que reportan esta investigación. El conocimiento puede estar disperso o no ser accesible, por lo que requieren un esfuerzo para encontrar lo que escasamente se ha investigado.

Criterios y Planteamiento del Problema

12. Criterios para Generar Buenas Ideas:

• Las buenas ideas intrigan y estimulan al investigador de manera personal.
• Las buenas ideas de investigación no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas.
• Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemáticas.
• Las buenas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos.

13. Planteamiento Cuantitativo del Problema: Implica el desarrollo de la idea en cinco elementos esenciales:

1. Objetivos de la investigación.
2. Preguntas de la investigación.
3. Justificación de la investigación.
4. Viabilidad de la investigación.
5. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

14. Objetivos de Investigación: Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.