Metodología de Investigación: Confrontación, Reconstrucción y Construcción de Datos

Procesos de Reflexión en la Investigación

Confrontación

La confrontación responde a la pregunta: "¿Cómo he llegado a ser así?". Alude al hecho de la reflexión como tarea realizada conjuntamente o de forma colaborativa entre varios profesores que compartan los mismos intereses, estableciendo un objetivo con una mirada amplia, de manera democrática y participativa.

Se analiza en forma conjunta el problema que afecta al grupo, tratando de llegar a una conclusión y, desde allí, comenzar a trabajar para encontrar una solución al problema entre todos. Esto es claramente lo que estamos haciendo en la cátedra de investigación: conformamos un grupo de trabajo y comenzamos a trabajar en un objetivo final y compartido.

Reconstrucción

La reconstrucción contesta a la pregunta: "¿Cómo podría hacer las cosas de manera diferente?". Es el proceso por el que los profesores, inmersos en un ciclo reflexivo, reestructuran, recomponen, alteran o transforman su visión sobre su acción ante la situación, adoptando un nuevo marco al restablecer el equilibrio inicial cuestionado en las fases anteriores.

Esto puede ser el plan de acción empleado para mejorar o solucionar las dificultades que surgieron en la práctica.

Gestión y Construcción de Datos

Desde una perspectiva gnoseológica objetivista, se supone que los objetos ofrecen sus características al sujeto puesto en el rol de observador. El dato deja de ser la fiel nota de alguna característica para convertirse en una síntesis.

Este dato, ya construido, debe su fidelidad a la honestidad del investigador y a su vocación por la construcción intersubjetiva del conocimiento, abriendo paso a un nuevo concepto de objetividad. Esta objetividad estará basada en la capacidad del investigador para confesar sus posiciones teóricas y metodológicas, y en la reflexividad en la escritura de las prácticas.

Tipos de Categorías

Los datos se obtienen a partir de la diferenciación de dos tipos de categorías:

• Categorías sociales: Extractos o recortes de discursos y prácticas que se tornan significativas dada su frecuencia. Son fragmentos de la observación.
• Categorías analíticas o teóricas: Constituyen el primer nivel de interpretación de discursos y prácticas; condensan la categoría social.