Metodología de Investigación Científica: Proceso, Características y Técnicas de Entrevista

Fundamentos de la Investigación Científica

Definición y Alcance

La Investigación Científica es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Tipos de Investigación

Los tipos principales de investigación son:

• Histórica
• Descriptiva
• Experimental

El Proceso Metodológico de la Investigación

Fases del Proceso

El proceso de investigación se compone de las siguientes etapas:

1. Elección del Tema: Es el primer paso en la realización de una investigación.

2. Planteamiento del Tema: Consiste en afinar y estructurar la idea inicial de la investigación a través de preguntas.

3. Objetivos: Son los puntos o aspectos que se quieren lograr con la investigación.

4. Justificación: Presentar las razones por las que se llevará a cabo el estudio.

5. Marco Teórico: Consiste en la revisión y consulta de bibliografía, webgrafía y otros materiales.

6. Formulación de Hipótesis: Las hipótesis son proposiciones que explican tentativamente el fenómeno a investigar.

7. Metodología: Conjunto de lineamientos técnicos con los que se realiza la investigación.

8. Trabajo de Campo: Aplicación de los instrumentos de obtención de datos.

9. Procesamiento de Datos: Implica la tabulación y presentación conjunta de la información recopilada a través de la técnica seleccionada.

10. Análisis: Implica establecer categorías, ordenar e interrelacionar datos.

11. Informe: Documento donde se presentan los resultados de toda la investigación.

Características Esenciales

Las características de una investigación rigurosa incluyen:

• Estar planificada.
• Contar con los instrumentos de recolección de datos.
• Ser original.
• Ser objetiva.
• Disponer del tiempo necesario.
• Apuntar a medidas numéricas.
• Ofrecer resultados comprobables y verificables.
• Apuntar a principios generales.

Importancia y Elementos

Importancia de la Investigación: Nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.

Elementos de la Investigación:

• Sujeto
• Objeto
• Medio
• Fin

La Entrevista como Técnica de Recolección de Datos

Concepto de Entrevista

La Entrevista es un acto de comunicación interpersonal que se establece entre dos o más personas con el fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el tema de investigación.

Estrategias y Recomendaciones

Para llevar a cabo una entrevista con éxito, se deben considerar las siguientes recomendaciones clave:

• Tener disposición y paciencia.
• Hablar de manera clara y precisa, ya que de esto depende el logro de los objetivos.
• La entrevista, de preferencia, deberá grabarse; en caso contrario, se deberán escribir las respuestas con letra legible.
• La entrevista deberá ser planificada para evitar preguntas inadecuadas al nivel educativo del entrevistado.

Modalidades de Contacto

Existen tres modalidades principales para establecer contacto con el entrevistado:

Contacto Directo

En caso de que exista un nexo directo con el personaje, siempre es preferible pactar la entrevista de forma personal.

Contacto Indirecto

Se utiliza si el responsable de la entrevista no tiene vías de acceso personal al entrevistado.

Contacto Impersonal

Ante el fracaso de las opciones anteriores, al entrevistador no le queda más alternativa que llamar al teléfono personal o laboral del potencial entrevistado.

Normativas y Aplicaciones

Reglas Fundamentales de Citación (Estilo APA)

Algunas reglas básicas de citación, según el estilo APA, son:

• Documentos Electrónicos: No se escribe punto después de la dirección web.
• Libros: El formato general incluye: Apellido, año, título, lugar, editorial.
• Citas: Cada referencia citada en el texto tiene que aparecer en la lista de referencias.

Etapas de la Entrevista Laboral

El proceso de entrevista laboral incluye:

1. Toma de información
2. Preparación
3. Envío de la carta de presentación
4. Seguimiento del currículo