Método Científico: Pasos, Características y Fases | Investigación Científica

Método Científico:

El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se emplea principalmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.

Características:

• Es fáctico
• Exige verificabilidad empírica
• Es objetivo
• Es riguroso y de orden lógico
• Exige experimentación controlada y sistemática
• Apela al razonamiento deductivo
• Exige análisis y síntesis
• Es autocorrectivo
• Es didáctico

Fases del Método Científico:

1. Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad
2. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
3. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
4. Teoría: Es una hipótesis en la cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
5. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados

Investigación Científica:

Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico de investigación, procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

La Investigación Pura

Es el tipo de investigación orientada hacia el entendimiento de los principios básicos detrás de la operación del mundo. Su propósito principal es satisfacer la curiosidad o proveer respuestas a una curiosidad científica.

La Investigación Aplicada

Es el tipo de investigación en la cual el problema está establecido y es conocido por el investigador, por lo que utiliza la investigación para dar respuesta a preguntas específicas.

Diseño de Investigación

Constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis de investigación. El diseño de investigación desglosa las estrategias básicas que el investigador adopta para generar información exacta e interpretable.

Tipos de Investigación

• Investigación Exploratoria: Este tipo de investigación se centra en analizar e investigar aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.
• Investigación Descriptiva: El objetivo de este tipo de investigación es únicamente establecer una descripción lo más completa posible de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste.
• Investigación Experimental: Este tipo de investigación se basa en la manipulación de variables en condiciones altamente controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas y manipuladas producen un efecto determinado.
• Investigación Cuasi-Experimental: La investigación cuasi-experimental se asemeja a la experimental en el hecho de que se pretende manipular una o varias variables concretas, con la diferencia de que no se posee un control total sobre todas las variables.
• Proyecto Factible: Define el proyecto factible como un estudio que consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales.

Características de la Investigación No Experimental

• Estudia lo ya existente
• Las variables no se manipulan intencionalmente y resulta complicado hacerlo
• Se realiza una observación de fenómenos en su ambiente natural
• Es más difícil separar los efectos de las múltiples variables que intervienen

El Diseño Experimental

Es una técnica estadística que permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental. En un diseño experimental se manipulan deliberadamente una o más variables, vinculadas a las causas, para medir el efecto que tienen en otra variable de interés.

Dificultades de la Investigación Experimental

En los recursos humanos, de acuerdo con lo relacionado al investigador: su capacidad para investigar, considerar todas las partes del problema, aptitud intelectual y humana, adquisición de conocimientos básicos, uso de métodos y técnicas, tiempo disponible para la investigación y la asesoría de algún especialista en el tema de investigación.

Recursos materiales: Fuentes bibliográficas, acceso a bibliotecas, archivos o a cualquier sistema de investigación, e implementos que requiere la aplicación de la técnica de investigación documental.

Prueba de Prototipos

Son una representación limitada de un producto, permite a las partes probarlo en situaciones reales o explorar su uso, creando así un proceso de diseño de iteración que genera calidad. Un prototipo puede ser cualquier cosa, desde un trozo de papel con sencillos dibujos a un complejo software.

Prueba Piloto

Es aquella experimentación que se realiza por primera vez con el objetivo de comprobar ciertas cuestiones. Se trata de un ensayo experimental, cuyas conclusiones pueden resultar interesantes para avanzar con el desarrollo de algo.

Líneas de Investigación

Son un espacio estructurado de problemas u objetos de investigación relevantes dentro de un campo de conocimiento, el cual permite englobar procesos, prácticas y perspectivas de análisis y definición disciplinaria con énfasis en los aportes de experimentalidad simbólica y creatividad expansiva e inclusiva del Campo de la Investigación.

Líneas de Investigación por Carrera:

• Arquitectura
• Contabilidad y Auditoría
• Administración de Empresas
• Ingeniería Comercial
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería Informática
• Diseño Gráfico
• Diseño de Moda e Indumentaria
• Comercio Internacional
• Derecho
• Relaciones Internacionales
• Ingeniería en Marketing y Publicidad
• Gestión de Turismo y Hotelería
• Comunicación Audiovisual
• Ciencias de la Comunicación

Línea de Investigación Institucional:

Las líneas de investigación institucionales se relacionan directamente con la realidad científica particular de la universidad y están en correspondencia con los ejes problemáticos del país en el contexto de la globalización.

• Desarrollo Productivo Sostenible
• Educación: Gestión, Procesos y Actores
• Inclusión Social: Estado, Políticas Públicas y Ciudadanía
• Salud Pública
• Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs)
• Biodiversidad, Medio Ambiente y Recursos Naturales