El Mestre com a Mediador en la Didàctica de la Literatura

Bloc 1: Didàctica de la Literatura

El paper del mestre com a mediador

La literatura ajuda a la socialització, ja que permet entendre diversos comportaments socials. Ens ajuda a posar nom als sentiments i ens mostra diferents maneres de pensar, d'expressar-se i de ser.

L'escola és un espai democràtic on tots els infants han de tenir els mateixos drets. No podem privar ningú del dret a la lectura; per això, és fonamental que l'alumnat finalitzi la primària amb un hàbit lector consolidat. El mestre mediador té la missió de potenciar la lectura, generar interès i crear xarxa amb les famílies.

El mestre actua com un pont que connecta dos elements essencials: l'infant i el llibre.

Característiques del mestre mediador

• Desplaçament del centre d'interès: Els interessos dels infants passen a ser prioritaris per davant dels del docent. Es requereix un estil d'acompanyament particular per a una relació més efectiva.
• Intervenció en el procés (ZDP): El mestre s'ha de situar en la Zona de Desenvolupament Proper per:
  • Descobrir corpus literaris variats: Presentar noves obres quan l'infant ja domina una temàtica (per exemple, si li agrada Los Futbolísimos, oferir-li altres llibres de futbol amb estils diferents).
  • Fomentar interpretacions gradualment més complexes sobre les obres.
  • Accedir a diverses formes de gaudi: Lectura individual, clubs de lectura, recomanacions, etcètera.

Funcions del mestre mediador

1. Postura del lector i entusiasme: El mestre ha de transmetre una actitud apassionada envers la literatura. Segons Patrick Joole (2006), "la lectura a classe no és solament la dels alumnes"; el docent n'és el model principal que encomana les ganes de llegir.
2. Coneixement de les obres: Cal disposar d'una biblioteca mental d'uns 500 llibres per fer recomanacions personalitzades:
   • Coneixement panoràmic: Tenir un bagatge ampli de les diferents obres de la literatura infantil.
   • Capacitat d'anàlisi: Avaluar els aprenentatges literaris que ofereixen (personatges, veus narratives o relació entre text i imatge).