Memoria, estructuras cerebrales y teorías de la percepción: funciones y tipos

La memoria y las estructuras cerebrales

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Tiene un papel fundamental en construir nuestra identidad; también da sentido a lo que percibimos.

Estructuras cerebrales relacionadas

• Hipocampo: el hipocampo alberga los mapas cognitivos que nos ayudan a orientarnos.
• Cerebelo: interviene en la memoria procedimental, es decir, en la memoria de saber hacer cosas; está relacionado con el aprendizaje motor.
• Amígdala: está relacionada con las emociones y con el contenido emocional.
• Lóbulo frontal: organización de la actividad consciente; organiza las actividades memorísticas.
• Lóbulo temporal: memoria autobiográfica, es decir, vivencias y experiencias.
• Lóbulo parietal: sus funciones son de carácter atencional.

Tipos de memoria

• Memoria sensorial: registra las sensaciones y permite conocer las características de los estímulos.
• Memoria a corto plazo: guarda la información que necesitamos en el presente.
• Memoria a largo plazo: conserva los conocimientos del mundo.

Clasificación según el acceso

• Explícita: conocimiento consciente e intencional de información y experiencias previas.
• Implícita: memoria inconsciente y no intencional que nos permite aprender cosas.

Clasificación según el contenido

• Declarativa: almacena información de hechos.
• Procedimental: almacena el conocimiento sobre cómo hacer las cosas.
• Episódica: es la memoria autobiográfica.
• Semántica: almacena el conocimiento de las palabras.

Teorías de la percepción

Teoría asociacionista

Teoría asociacionista: la percepción es un mosaico de sensaciones; la percepción de las cosas no es neutra, sino en función de nuestras experiencias pasadas.

Teoría de la Gestalt

Teoría de la Gestalt: en el proceso perceptivo no se pueden diferenciar elementos independientes; la percepción tiende a organizarse en formas completas.

Leyes de organización perceptiva

• Ley de la pregnancia: siempre percibimos la figura más sencilla.
• Ley de figura y fondo: distinguimos figura y fondo; la figura está más definida y suele tener significado; el fondo no.
• Ley de proximidad: los estímulos que están cerca parecen agrupados.
• Ley de semejanza: los estímulos que se parecen parecen agrupados.
• Ley de continuidad: percibimos como unidos estímulos con cierta continuidad.
• Ley de contraste: un elemento se distingue del resto.
• Ley de cierre: percibimos objetos como si estuvieran cerrados, aunque falte alguna pieza.

Teoría cognitiva

Teoría cognitiva: es una teoría que surge en contra del conductismo. La mente es como un ordenador que recibe, procesa y manipula la información. La información se recibe a través de los sentidos (input), luego está el procesamiento y el output, que es la conducta.

Críticas

• El organismo se percibe como pasivo en el entorno.
• Todos los procesos importantes ocurren en la mente, por lo que es complicado investigarlos.
• Requiere asumir un sistema nervioso muy complejo.