Medició i Avaluació del Desenvolupament Motor: Instruments i Aplicació Didàctica
Enviado por Chuletator online y clasificado en Deporte y Educación Física
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 3,37 KB
Medició i Avaluació del Desenvolupament Motor
Els procediments i instruments de mesura i avaluació del desenvolupament motor tenen una funció pedagògica, ja que mitjançant la seva aplicació proporcionen una informació contínua a:
- Professor o entrenador, per saber a quin nivell s’ha de treballar o s’està treballant.
- Alumne, sobre l’evolució dels seus resultats.
Aquesta avaluació permet aprofundir en els següents aspectes:
- Conèixer el nivell físico-motriu del subjecte i la seva evolució.
- Analitzar els processos que actuen en els subjectes i determinen les seves respostes.
- Rebre feedback de l’efecte de l’actuació pedagògica sobre els subjectes.
- Detectar subjectes amb problemes i diagnosticar la seva situació.
Diferència entre Medició i Avaluació
- Medició: Es centra en un conjunt d'accions orientades a l'obtenció d'un registre de manera quantitativa. És objectiva.
- Avaluació: Permet una descripció quantitativa i qualitativa. És subjectiva.
Procediments i Instruments per a l'Avaluació Motriu
- Procediment d’avaluació: Conjunt de tècniques i estratègies per obtenir una informació.
- Instruments d’avaluació: Eines que mesuren la part quantitativa de l’avaluació.
Exemple amb el Test de Cooper
- Instrument: Mesurar els metres que fa l’alumne.
- Procediment: Observació i registre de manera objectiva.
Exemples d’Instruments d’Avaluació en l’Àmbit Motriu
Llistes d’Observació i Control de Conductes
Registres útils (SÍ/NO) per expressar conductes. Exemples:
- Test de Vayer: Centrat en la coordinació, l’equilibri i el control de l’esquema corporal.
- McClenaghan o Gallahue: Dirigits a l’anàlisi dels patrons motors bàsics (carrera, bot, llançament, etc.).
Escales de Desenvolupament
Permeten el registre del comportament. Exemples:
- Escala Gessel: Test que es realitza fins a l’edat escolar (6 anys), avaluant el nivell motriu, social i del llenguatge.
- Escala Brunet-Lezine: Determina el coeficient del desenvolupament comparant l’edat cronològica i l’obtinguda en el registre de les diferents situacions motrius.
Tests i Bateries
- Test: Prova per mesurar una característica precisa, comparant els resultats.
- Bateria: Conjunt de tests o proves que es complementen entre elles i que tenen la funció d’avaluar un o diversos aspectes de l'individu.
Exemples: Course-Navette, Orientació Esquerra-Dreta, Dominància Lateral, Bateria Eurofit.
Aplicació Didàctica de l'Avaluació Motriu
Què Avaluem?
El nivell físic i motriu, així com tot el procés d’ensenyament-aprenentatge.
Com Avaluem?
Amb els instruments d’avaluació (CR, CE, feedbacks). Es recomana proposar les proves com a eines de motivació.
Quan Avaluem?
L'avaluació es realitza tant a l'inici, durant com al final del procés.