Mecanismos de Cohesión Textual: Repetición Semántica, Identidad Referencial y Progresión Temática
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3. Repetición semántica
Consiste en sustituir una palabra o frase por otro término semánticamente afín, que generalmente es intercambiable en el discurso. Este procedimiento se manifiesta en los siguientes casos:
- Sinonimia: se produce cuando dos o más términos tienen el mismo significado.
- Antonimia: se establece una relación de oposición entre dos términos.
- Hiperonimia: se establece una relación de inclusión entre dos vocablos, de modo que el significado del primero está incluido en el del segundo.
- Paráfrasis: se rehúye la expresión directa de una idea para exponerla de forma más extensa.
- Cadenas nominativas: la presencia de vocablos que pertenecen al mismo campo conceptual contribuye también a la cohesión del texto.
La identidad referencial
Se trata de un procedimiento mediante el cual se alude a algo ya mencionado en el texto. Esta función la desempeñan los pronombres, determinantes, adverbios y proformas léxicas. Se pueden distinguir tres tipos:
- Anáfora: consiste en reproducir el significado de un elemento que ya ha aparecido anteriormente.
- Catáfora: consiste en anticipar, generalmente usando pronombres, algo que va a decirse a continuación.
- Palabras comodín: son vocablos cuyo significado es tan amplio que pueden sustituir a un gran número de palabras; por ello, su grado de precisión es mínimo. Se trata, en esencia, de hiperónimos.
La progresión temática
La información contenida en un texto se organiza en torno a elementos conocidos (tema) y nuevos (rema). Con la concatenación de tema y rema el el discurso fluye de manera espontánea y natural. Pueden distinguirse varios patrones de progresión temática.
En el caso de la progresión lineal, se produce un encadenamiento de la información conocida con la nueva
En el caso de la progresión de tema constante, el elemento conocido o tema está presente de forma continuada en las nuevas informaciones que se van añadiendo. Es el modelo más frecuente en textos descriptivos y expositivo-argumentativos.