Marco Pedagógico Integral de la Educación Primaria

Principios Fundamentales de la Educación Primaria

1. Garantizar la inclusión educativa, la atención personalizada y la convivencia.
2. Desarrollar la base para la adquisición de las competencias clave.
3. No perjudicar la lectoescritura, la competencia digital ni la creatividad.
4. Promover la igualdad y la paz.
5. Promover la autonomía y la reflexión.
6. Fomentar la lectura y la alfabetización.
7. Realizar proyectos significativos.
8. Integrar las lenguas extranjeras con el uso de la lengua oficial.

Características de la Educación Primaria

• La educación primaria es obligatoria y gratuita para los niños de 6 a 12 años, con una duración de seis cursos.
• El currículo, establecido a nivel nacional, incluye asignaturas como Matemáticas, Lengua, Ciencias, Educación Física y, en algunos casos, Lengua Cooficial y Religión.
• Se emplea una metodología participativa centrada en el alumno y el trabajo en equipo.
• La evaluación es continua, y se presta especial atención a la diversidad, ofreciendo apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Áreas Curriculares de la Educación Primaria

• Lengua Castellana y Literatura
• Matemáticas
• Ciencias Sociales
• Ciencias Naturales
• Educación Física
• Religión o Valores Éticos

Competencias Clave en Educación Primaria

1. Comunicación lingüística: Comprender, expresarse y comunicarse eficazmente en lengua oral y escrita.
2. Competencia matemática, científica y tecnológica: Aplicar conocimientos en situaciones cotidianas y usar la tecnología de forma segura.
3. Competencia digital: Usar las TIC de forma crítica, creativa y responsable para buscar, crear y compartir información.
4. Aprender a aprender: Organizar el propio aprendizaje, trabajar de forma autónoma y en equipo, y ser consciente del proceso de aprender.
5. Competencias sociales y cívicas: Participar activamente en la sociedad con responsabilidad, respeto y solidaridad.
6. Competencia emocional: Reconocer, gestionar y expresar emociones, y relacionarse positivamente con los demás.
7. Competencia cultural y artística: Valorar la diversidad cultural y expresarse creativamente mediante el arte.

Método DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje)

El Método DUA busca eliminar barreras y garantizar el acceso al aprendizaje para todos los estudiantes, sin importar sus capacidades o estilos.

1. Representación: Ofrecer la información en múltiples formatos (texto, imágenes, videos, audio, etc.) para facilitar la comprensión.
2. Expresión: Permitir distintas formas de demostrar el aprendizaje (escritura, habla, arte, música, etc.).
3. Compromiso: Proporcionar diversas opciones para motivar y mantener la participación de todos los estudiantes.

Tipos de Evaluación en Educación Primaria

• Global: Evalúa el rendimiento general del estudiante.
• Continua: Se realiza de forma regular a lo largo del curso.
• Formativa: Detecta fortalezas y debilidades para mejorar el aprendizaje en el proceso.
• Integradora: Relaciona conocimientos y habilidades de distintas áreas.
• Por competencias: Centrada en lo que el estudiante es capaz de hacer al finalizar el aprendizaje.
• Procesual: Considera el progreso durante todo el proceso, no solo el resultado final.