Marco Normativo y Documental de Centros Residenciales: RRI, Derechos y Memoria Anual
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El Reglamento de Régimen Interior (RRI)
El Reglamento de Régimen Interior (RRI) refleja las normas generales del funcionamiento del centro y estipula las condiciones en que tiene lugar la relación entre los residentes y la institución.
Objetivos del RRI
- Proporcionar un marco de referencia para el funcionamiento del centro y de cada una de las partes que lo componen.
- Agilizar el funcionamiento del centro y la toma de decisiones.
- Estimular la participación de los interesados.
- Facilitar los procesos de evaluación institucional.
Estructura Organizativa Detallada en el RRI
En el Proyecto Educativo de Centro (PEC) se apuntaban los aspectos más generales de la estructura organizativa. En el RRI, esta estructura se contempla de una manera más precisa:
La estructura organizativa
Se definen de manera concreta las unidades que componen la estructura y sus relaciones, organización, funcionamiento e incluso jerarquía.Los recursos humanos
Se detallan su función, sus derechos y sus deberes.Los recursos materiales
Se regula el uso de las instalaciones, la adquisición, el control y mantenimiento del material.Los recursos funcionales
Se regulan las relaciones que se establecen entre las personas en el uso de los recursos materiales y el cumplimiento de sus funciones.Reglamento Específico sobre Menores: Derechos y Deberes
Dentro del RRI tiene especial importancia el reglamento específico sobre los menores. El centro garantiza los derechos de los niños y adolescentes allí ingresados.
Derechos de los Menores
- Disponer de cuidado y atención garantizados para su desarrollo integral.
- Estar informado de su situación personal y administrativa.
- Conocer la temporalidad del intermediario.
- Disponer de un PEI (Proyecto Educativo Individualizado), elaborado por el centro, y conocer su existencia.
- Disponer de figuras referenciales estables, concretamente la del educador tutor, que es quien vela más directamente por el bienestar y el desarrollo armonioso del niño.
- Estar informado del funcionamiento y de la normativa del centro.
- La revisión continuada de su situación socio-familiar.
- Disponer de un espacio propio en el centro.
Deberes y Régimen Disciplinario
Los menores ingresados también tienen deberes que cumplir. El RRI establece los mecanismos necesarios o medidas correctivas educativas para su cumplimiento, es decir, un régimen disciplinario de faltas e infracciones en distintos grados.
En el RRI se establecen y regulan las pautas de convivencia del centro, y se definen las responsabilidades y deberes de los niños y adolescentes que residen en él.
La Memoria Anual del Centro
La memoria anual del centro es el documento en el que se describen todas las actuaciones que se han realizado en el centro durante el año inmediatamente anterior.
A través de la memoria, disponemos de una visión de conjunto de las actividades realizadas y de los servicios que el centro proporciona. Con base en la evaluación de la memoria, se proponen los aspectos y objetivos que han quedado pendientes para la programación del año posterior. La memoria es un documento fundamental para la planificación futura.