Manual de gramática española: conectores, perífrasis y usos del 'que'

Valores del que

Que (Conjunción)

• Completivo o sustantivo: Introduce proposiciones subordinadas que funcionan como sujeto o complemento directo. Ejemplo: Quiero que vengas.
• Causal: Expresa causa. Ejemplo: Abre, que hace frío.
• Finalidad: Indica propósito. Ejemplo: Ven que te lo cuento.
• Comparación: Establece comparaciones. Ejemplo: Es más alto que tú.
• Consecutivo: Marca consecuencia. Ejemplo: Hizo tanto frío que helaba la sangre.
• Condicional: Expresa condición. Ejemplo: Si no puedes venir, que me avises.
• Expletivo: Refuerzo expresivo, sin valor sintáctico. Ejemplo: ¡Que sí, que no!
• Desiderativo o exhortativo: Expresa deseo o mandato. Ejemplo: Que descanses.

Locución conjuntiva: Forma parte de expresiones como para que, de modo que, y une proposiciones subordinadas.

Que (Pronombre relativo)

• Adjetiva: Introduce proposiciones subordinadas adjetivas. Ejemplo: El libro que leí es interesante.
• Enfático: Recalca una idea. Ejemplo: ¡La cantidad de agua que cayó!
• Sustantivado: Actúa como sujeto o complemento. Ejemplo: El que llegue primero ganará.

Qué (Pronombre interrogativo o exclamativo)

• Interrogativo: Formula preguntas sobre elementos desconocidos. Ejemplo: ¿Qué quieres? / No sé qué harás.
• Exclamativo: Expresa sorpresa, admiración o intensidad. Ejemplo: ¡Qué le vamos a hacer!

Qué (Determinante interrogativo o exclamativo)

• Interrogativo: Acompaña a un sustantivo para preguntar por identidad, cantidad o característica. Ejemplo: ¿Qué libro leíste? / ¿Qué días son feriados?
• Exclamativo: Acompaña a un sustantivo para expresar admiración o énfasis. Ejemplo: ¡Qué suerte tienes! / ¡Qué maravilla de lugar! En lenguaje coloquial, puede usarse con valor enfático: ¡Qué de gente hay en la plaza!

Qué (Adverbio exclamativo)

Intensifica un adjetivo, verbo u otro adverbio, mostrando asombro o intensidad. Ejemplo: ¡Qué bien cantas! / ¡Qué tarde llegaste!

Perífrasis verbales

Perífrasis modales

Informan sobre la actitud del hablante ante la acción verbal:

• De obligación: Tener que / Deber / Haber de / Haber que (+ INFINITIVO)
• De probabilidad o suposición: Venir a / Deber de (+ INFINITIVO)
• De posibilidad: Poder (+ INFINITIVO)

Perífrasis aspectuales

Informan sobre el desarrollo de la acción verbal:

• Ingresivas: Ir a / Estar por / Estar a punto de (+ INFINITIVO)
• Incoativas: Ponerse a / Romper a / Comenzar a / Echarse a / Empezar a (+ INFINITIVO)
• Frecuentativas / Habituales: Soler (+ INFINITIVO)
• Reiterativas: Volver a (+ INFINITIVO)
• Durativas: Estar / Andar / Venir / Ir / Seguir (+ GERUNDIO)
• Egresivas: Parar / Cesar / Dejar de (+ INFINITIVO)
• Terminativas: Dejar de / Acabar de / Terminar de / Llegar a / Cesar de (+ INFINITIVO)
• Resultativas: Traer / Dejar / Quedar / Estar / Tener / Llevar / Verse / Sentirse (+ PARTICIPIO)

Conectores y marcadores

Conectores organizadores

(Ayudan a ordenar la información de un texto):

• De inicio: En primer lugar, antes de comenzar, de entrada, para empezar.
• De continuidad: Más adelante, a continuación, siguiendo con lo anterior.
• De distribución: Por un lado, por otro lado; por una parte, por otra parte.
• De cierre: Para finalizar, por último, como conclusión, finalmente, en resumen.
• Cronológicos: Al principio, después, más adelante, más tarde, luego, posteriormente.

Conectores lógicos

(Explican la relación entre dos partes de un texto):

• De adición: Además, y (tras punto), también, más aún, asimismo, incluso.
• De oposición: Sin embargo, no obstante, por el contrario, pero (tras punto), en cambio.
• De consecuencia: Por ello, en consecuencia, por tanto, así pues, así, por tal motivo.

Marcadores

• De tópico: Respecto a, en cuanto a, en relación con, a propósito de, en lo referente a.
• De digresión: A propósito, por cierto, dicho sea de paso.
• De reformulación: Es decir, esto es, o sea, dicho de otro modo, en otras palabras, mejor dicho.
• De ejemplificación: Por ejemplo, pongamos por caso.
• De opinión: En mi opinión, desde mi punto de vista, a mi parecer.
• De certeza: Evidentemente, de hecho, en efecto, desde luego, por supuesto, en realidad, sin duda.

Objetividad y subjetividad

Objetividad

1. Oraciones enunciativas: No expresan emociones; a veces interrogativas para iniciar explicaciones.
2. Sujeto no especificado: Uso de impersonales, pasivas reflejas, infinitivos, gerundios y participios.
3. Modo indicativo y presente atemporal: Para leyes universales y objetivas.
4. Tercera persona predominante: O primera del plural para inclusión limitada.
5. Adjetivos específicos y descriptivos: Fundamentales para el significado técnico.

Subjetividad

1. Oraciones expresivas: Exclamativas, dubitativas o desiderativas.
2. Modo subjuntivo e imperativo: Expresan afectividad o deseos.
3. Primera persona: Refleja opinión o sentimiento personal.
4. Verbos y adjetivos valorativos: Indican juicio personal (creer, sentir, caluroso, molesto).
5. Recursos expresivos: Repeticiones, interrogaciones retóricas, ironías, metáforas.
6. Vocabulario connotativo: Palabras afectivas o emocionales.
7. Puntuación subjetiva: Uso de puntos suspensivos, paréntesis y comillas para enfatizar o ironizar.

Los elementos de cohesión son elementos lingüísticos usados para unir las diferentes partes e ideas del texto con la intención de dotarlo de coherencia. En el texto destacan, entre otros, dos mecanismos de cohesión diferentes: