Llengua i textos: ideals, Art, cròniques, normes i àmbits

Tres ideals

Tres ideals:

• La tasca missionera i la conversió dels infidels (musulmans i jueus).
• La composició de llibres doctrinals que divulgaren la fe cristiana i que foren una arma contra els arguments contraris.
• La sol·licitud a papes i reis de la fundació d'escoles i monestirs per a la formació de futurs missioners. Les raons necessàries de la fe religiosa i de la creença en el dogma cristià pretenien conjuminar la fe amb la raó de l'època, tot i que això dificultava els seus projectes.

L'Art de Ramon Llull

Art és una obra de Ramon Llull on plasma el seu sistema filosòfic. Va viatjar per difondre la seva Art entre els cristians i els musulmans per tal de convertir-los a la fe cristiana.

Cròniques: Jaume I i Ramon Muntaner

Crònica de Jaume I (1313–1327). Autor: Jaume I. La llengua és viva, senzilla i plena d'expressivitat, la qual cosa subratlla la individualitat dels personatges.

Crònica de Ramon Muntaner (1325–1328). Autor: Ramon Muntaner. Objectiu: lloar les proeses i les virtuts dels reis del casal d'Aragó; llenguatge juglaresc; ús de la primera, segona i tercera persona verbal.

Normes de text i coherència

Normes de text:

• Adequació pragmàtica → Els textos s'han d'adequar al context en què es produeixen: àmbit d'ús lingüístic, relació emissor i receptor, canal emprat, intenció comunicativa, etc.
• Coherència semàntica → Els significats dels textos s'expressen mitjançant un conjunt articulat d'unitats d'informació que construeixen el significat global del text. Aquestes idees han d'expressar-se de forma coherent.

Cohesió sintàctica

Cohesió sintàctica → Les unitats d'informació estan enllaçades entre si en la cadena lingüística amb una determinada sintaxi: els sintagmes formen les oracions.

Àmbits d'ús lingüístic

Un àmbit lingüístic es caracteritza per la intencionalitat comunicativa i pel grau de formalitat. A continuació s'exposen diversos àmbits:

• Àmbit acadèmic → Tenen la intenció o finalitat de transmetre informació sobre diferents camps del saber, organitzada per les institucions educatives en diferents nivells de complexitat.
• Àmbit literari → Abasta un desenvolupament especial: el vers o la prosa, amb una presència significativa de les figures retòriques.
• Àmbit administratiu → Els textos són formals, amb freqüents fórmules fixades per la tradició escrita de l'administració pública. La finalitat d'aquests textos no és únicament informar sinó donar fe del contingut.
• Àmbit periodístic → Els textos tenen una intenció informativa bàsica, encara que també hi trobem textos interpretatius o d'opinió.
• Àmbit publicitari → Té un nivell de formalitat molt variable. La intenció comunicativa d'aquests textos és convèncer, orientar l'opinió o la conducta.
• Àmbit privat o interpersonal → Fa servir un nivell de formalitat baix. La intenció en la vida quotidiana és variada: expressar-nos, informar, convèncer.

Concordança

La concordança mostra la relació sintàctica existent entre els sintagmes i les paraules d'una oració.

Variació diacrònica

Variació diacrònica. La llengua evoluciona, canvia. Canvis en el temps i en la forma són inherents a qualsevol sistema lingüístic.