El Poder de la Literatura Infantil: Criterios de Selección y Fomento Lector

La Literatura Infantil y Juvenil (LIJ): Origen y Propósito

La Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) ha generado polémica desde su reconocimiento entre los siglos XVII y XIX, cuando se empezó a ver la infancia como una etapa con necesidades específicas. Sin embargo, ya existían cuentos, fábulas y relatos dirigidos a niños mucho antes, con fines moralizantes o educativos más que literarios. También se debate si debe mostrar la realidad tal como es o proteger al lector infantil con historias idealizadas. Consideramos esencial valorar la LIJ no solo como recurso pedagógico, sino como un medio para estimular la imaginación, el pensamiento crítico y el desarrollo personal de los niños.

Objetivo Central: Fomentar Lectores Competentes

El objetivo es que los niños logren una relación significativa, crítica y placentera con la literatura. No se trata solo de enseñar a leer correctamente o de comprender textos, sino de formar lectores competentes que disfruten de la lectura, comprendan su valor estético y simbólico y sean capaces de reflexionar sobre el mundo.

Objetivos Específicos de la LIJ

• Fomentar el gusto por la lectura.
• Desarrollar la competencia literaria.
• Estimular la imaginación y la creatividad.
• Comprender la literatura como forma de expresión cultural y artística.
• Formar lectores críticos.

La Importancia de la LIJ para las Nuevas Generaciones

La LIJ desempeña un papel fundamental en el desarrollo personal, emocional y social de las nuevas generaciones. La literatura no solo transmite conocimientos o mejora la competencia lingüística, sino que abre puertas a otros mundos, formas de pensar y maneras de sentir, lo que resulta clave para formar personas más completas y empáticas.

Ventajas de la Literatura Infantil

• Estimula la imaginación y la creatividad.
• Fomenta la empatía.
• Ayuda en el desarrollo del lenguaje y del pensamiento.
• Ofrece modelos éticos y emocionales.
• Es una fuente de disfrute y bienestar.

Insistimos tanto porque creemos en su poder transformador. Queremos que no solo aprendan a leer, sino que lean para aprender.

Criterios Esenciales para la Selección de Literatura Infantil y Juvenil

1. Conocer al lector

Es fundamental tener en cuenta el nivel de desarrollo del alumnado, sus gustos, intereses y posibles necesidades educativas especiales (NEE). La lectura debe resultar cercana, comprensible y significativa para cada grupo concreto.

2. Calidad literaria y estética

Debemos apostar por textos bien escritos, con riqueza lingüística y literaria, así como por ilustraciones de calidad que aporten sentido y belleza, especialmente en las primeras etapas.

3. Evitar estereotipos y paternalismos

Hay que huir de libros con mensajes moralizantes, simplificaciones excesivas o tramas estereotipadas. La literatura infantil no debe subestimar a los lectores ni limitar su pensamiento.

4. Diversidad y variedad

Una buena biblioteca debe ofrecer variedad de géneros, temas, estilos y formatos, y representar la diversidad cultural, social y de género. Es clave que los niños se vean reflejados y, al mismo tiempo, puedan conocer otras realidades.

5. Actualización y exploración

No debemos quedarnos solo con los libros “de siempre” o con los que nos marcaron en la infancia. Es importante explorar el panorama editorial actual, seguir a especialistas, editoriales, portales educativos y estar al día de las novedades.

6. Consulta con profesionales

Pedir orientación a libreros, bibliotecarios, docentes experimentados y guías de lectura puede ayudarnos a tomar decisiones más informadas y acertadas.