La Literatura: Art, Coneixement i Educació

La Literatura: Una Expressió Artística i Fonamental

La literatura és una manifestació artística d'índole estètica, al mateix rang que la pintura, la música o l'escultura. Utilitza el llenguatge verbal, tant oral com escrit, com a principal mitjà de comunicació.

Funcions de la Literatura

La literatura, com a domini de la ficció, exerceix diverses funcions essencials:

• Com a manifestació artística.
• Com a forma de coneixement i accés a l'experiència.
• Com a imitació de la realitat.
• Com a font d'imaginació, incloent la fantasia i la ficció.
• Com a forma d'autoexpressió i autoconeixement.

La Literatura en l'Ensenyament de la Llengua

Una altra funció crucial de la literatura es troba en l'àmbit de l'ensenyament de la llengua. La literatura constitueix una base sòlida per a l'aprenentatge a través de la lectura d'obres literàries, aportant un bagatge de continguts metalingüístics i instrumentals.

L'ensenyament literari abasta el saber, el saber fer, el saber com es fa, l'opinió i el sentiment. És interdisciplinari, ja que connecta amb tota mena d'arts i llenguatges, i s'estén tant a l'educació formal (escolar, acadèmica) com a les activitats personals i el lleure.

Dimensions de l'Educació Literària

• Educació ètica: La literatura projecta els valors d'una societat i la reflexió sobre aquests pot desenvolupar l'esperit crític.
• Educació estètica: La literatura contribueix a formar la sensibilitat artística de les persones.
• Educació lingüística: La literatura potencia la competència lingüística i comunicativa mitjançant el desenvolupament de les habilitats lingüístiques bàsiques (escoltar-parlar, llegir-escriure).

A més, la literatura esdevé una eina valuosa per a tractar la diversitat i aconseguir una educació inclusiva.

Objectius de l'Ensenyament de la Literatura

1. Comprendre una mostra àmplia de textos literaris diversos.
2. Aprendre més coses a través de la literatura.
3. Contribuir a la socialització i estructuració del món de l'aprenent a partir dels textos literaris.
4. Fomentar el gust per la lectura.
5. Configurar la personalitat literària de l'aprenent.
6. Fomentar l'interès creatiu de l'alumnat.

Avaluació de la Competència Literària

• Tenir en compte els objectius reals i respondre efectivament.
• Les avaluacions han de ser prou globals i molt relacionades amb la comprensió.
• Expressar la relació o experiència com a lector de l'obra.
• Incloure tasques interpretatives i tasques creatives.
• Proposar activitats adequades com a docent.

Principis Clau

• Fer experimentar la comunicació literària.
• Disposar de llibres adequats i interessants per al progrés de la competència literària.
• Suscitar la implicació i la resposta dels lectors.
• Construir el significat de manera compartida.
• Ajudar a progressar en la capacitat per fer interpretacions més complexes.
• Preveure que les activitats afavoreixin totes les operacions implicades en la lectura.
• Posar en interrelació les activitats de recepció i d'expressió literària, tant en la seva forma oral com escrita.