Literatura

DEL Imperio OTOMANO A LA NAHDA, LA SITUACIÓN LITERARIA HUBO UNA DECADENCIA Y UN ESTANCAMIENTO. HAY UNA DESCOMPOSICIÓN DEL Imperio OTOMANO Y SE ESTABLECE UNOS CONTACTOS CON Europa COLONIALISTA. ADEMÁS EXISTE UNA LENTA TRANSIXIÓN NO MIRAN REALMENTE HACIA EL FUTURO HASTA LA OCUPACÓN INGLESA Y EN EL LÍBANO EXISTEN UNNIVERSIDADES.

MUSTAFA KELMA ATATURK

LA PRESNSA ÁRABE NacíÓ EN EL Siglo XIX, FUE UNA ÉPOCA EN LA CUAL NO SE PUBLICARON PRENSA. POR OTRO LADO, EN Oriente LOS ÁRABES QUE HABÍAN ESTUDIADOS EN Occidente SOÑABAN CON INTRODUCIR LA PRENSA, EN Oriente. EN 1855 SE CREA UN PERIÓDICO ÁRABE MIRAVITAL-AHIVAL. ENTRE 1860-1870 LA PRENSA ÁRABE MODELA SU VERDADERO ESTILO. MÁS TARDE EN 1870 Y 1900 Egipto TIENE SU PRIMER PERIÓDICO "AL AHRAM". EXISTEN DOS TENDENCIAS  AL-MUKATTAN (INSPIRACIÓN INGLESA) Y AL-MONAYYAD(DOCTRINA NACIONALISTA).

EN EL NEOCLASICISMO

EXISTEN TRES POETAS QUE FORMAN UNA GENERACIÓN PUENTE.
AHMED SHAWQI FUE UNO DE LOS MEJORES POETAS Y DRAMATURGOS EN LA MODERNA LITERARIA EGIPCIA. SU FAMILIA ERA KURDA DE ORIGEN. SE CRIÓ EN UN ENTORNO PRIVILIGIADO.TAMBIÉN TRABAJÓ EN LA CORTE DEL JEDIVE ABBAS II, MÁS TARDE FUE ENVIADO A TERMINAR SUS ESTUDIOS. VolvíÓ A Egipto Y SIGUIÓ SIENDO MIEMBRO DESTACADO DE LA CULTURA LITERARIA ÁRABE, HASTA QUE LOS BRITÁNICOS LE OBLIGARON AL EXILIO EN EL SUR DE ESPAÑA. FUE CORONADO PRÍNCIPE DE LOS POETAS.

HAFIZ IBRAHIM

SU LÍRICA ESTÁ TEÑIDA DE SENTIMIENTO Y HUMANISMO (DEFIENDE EN SUS OBRAS LA HUMILDAD)

JALIL MULTRAN

NacíÓ EN EL LÍBANO FUE APODERADO "EL POETA DE LOS DOS PAÍSES". TAMBIÉN, FUE RECONOCIDO POETA EN LENGUA ÁRABE. SUS POESÍAS POSEEN UNA MEZCLA ENTRE LA TRADICCIÓN DE LA POESÍA ÁRABE Y LA OCCIDENTAL. ADEMÁS DefendíÓ LA MODERNIZACIÓN DE LA LITERATURA Y POESÍA ÁRABE. FUE POLÍTICAMENTE NACIONALISTA Y PARTICIPÓ EN LOS MOVIMIENTOS QUE SE ORIENTABAN HACIA LA INDEPENDENCIA DE LOS PAÍSES ÁRABES. LA ESCUELA DIWAN ES UN MOVIEMIENTO INNOVADOR EN LA POESÍA ÁRABE AparecíÓ EN LA SEGUNDA MITAD DEL Siglo XIX Y LA PRIMERA DEL Siglo XX A MANOS DE MAHMUD ABBAS, MEZNI Y SHUKRI. ESTA ESCUELA HA ADOPTADO EL ENFOQUE ROMÁNTICO EN POESÍA SUS CarácterÍSTICAS SON: