Kultura definizioa

ESKOLAREN ADINA ETA KULTURA

1. Jaiotzea eta lehen garapena

• Sortzaileek balore nagusiak ezartzen dituzte

• Kultura esplizitua da

• Etorri berriak jabearazi

• Kultura dena lotzen duen zubia da

Denborarekin, ONDORENGOTZA gertatzen da: Bat ez datozen indarren arteko gatazkak, lidergo mota berriak sortzea. Fase honetan aldatzeko lau bide definitzen dira:

• Bilakaera naturala

• Eskolak berak bideratutako bilakaera (kulturaren alde indartsuak eta apalak ebaluatzea)

• Era hibrido batez bideratutako bilakaera (balore ezberdinak dituzten eskolako zenbait irakaslek lidergo mota berriak hartzen ditu)

• Eskolaz kanpoko pertsonek bideratutako iraultza (esaterako: zuzendari berri batek)

2. Garapen ertaina

• Kulturaren alde garrantzitsuei buruz ez dago zalantzarik

• Kultura gero eta inplizituagoa da

• Azpikulturak sortu dira

• Aldaketa gero eta zailagoa da; baina, barruko diagnostiko zuhurra egitea emankorrena da

Eskolak bere helburuak betetzen ez baditu, edota azpitaldeen arteko lehia gogorra bada, krisia sor daiteke… Fase honetan aldatzeko lau bide definitzen dira:

• Aldaketa planifikatua eta erakundearen garapena: Azpitaldeen arteko gatazkak eta hauen eta kulturaren sortzaileen arteko gatazkak aztertzea erakundearen garapenaren ikuspegiaz baliatuta.

• Teknologiaren sedukzioa: Material edo proiektu berriak sortzean, irakasleen jarrera aldatzen da eta sinismenak nahiz baloreak aztertzeko aukera sor liteke.

• Iskanbila, mitoek eztanda egitea:Eskolak bere funtzionamenduari buruz sortutako mitoak errealitatearekin bat ez badatoz, krisia sor daiteke; baloreak eta sinismenak berriro aztertu beharko lirateke.

• Aldaketa gorakorra: Edozein aukeraz edo erabakiaz baliatzea eskola bide zehatz batean aurreratzeko.