Inserción sociolaboral: intervención para personas en riesgo de exclusión social

I. Para la reinserción social: para las personas en las que no se puede intervenir directamente desde un servicio de inserción, es necesario fortalecer la cobertura de sus necesidades básicas.

I. Para la orientación e información socolaboral: para las personas que solo requieren orientación para conseguir un empleo. La intervención les da información sobre dónde buscar trabajo, después de varias entrevistas ya está preparada.

I. Para el desarrollo del empleo y la ocupación: acciones para el desarrollo de las competencias (incluidas competencias personales y profesionales, se pueden incidir en el refuerzo y desarrollo de los aspectos personales y laborales), acciones formativas y prácticas laborales (relacionadas con la formación y cualificación, hay varios niveles: FB y FP; los recursos que se incluyen en esta formación son: planes de formación, acciones formativas dirigidas a personas desempleadas, PFAE), necesidad de experiencia laboral y habilidades de trabajo.

I. Para la motivación y formación en el autoempleo: aspectos relacionados con la motivación. Los objetivos son: adquirir información suficiente sobre el autoempleo, conocer la elaboración de un plan de negocio y conocer las organizaciones y sus servicios.

Evaluación final diferente y ambiciosa: la calidad del empleo no es lo mismo que el deseo de conseguir cualquier tipo de trabajo; el empleo deseado, la duración del contrato que sea de larga duración, el grado de adaptación y satisfacción que la persona demuestra en la empresa.

Dimensiones para la valoración del proyecto: evaluación de la eficacia (nivel en que se consiguen los previstos y objetivos del proyecto) y de la eficiencia (relación entre el coste total del esfuerzo).

Menores y jóvenes:

Perfil

• Título superior o medio, medio o bajo, sin cualificación, sin título ni capacitación específica.

Necesidades: necesidad de formación, de adquirir experiencia laboral, de mejorar sus actitudes laborales.

Propuesta: detección de necesidades, orientación profesional, inserción en ámbito formativo/laboral, seguimiento (apoyo).

+45 años: perfil

Trabajan durante años con trabajos de poca cualificación, nivel de formación bajo, periodos de larga duración (+1 búsqueda de trabajo, estudios bajos, procedencia de la construcción, +50 años).

Necesidades: orientación e información, de formación, de apoyo continuo, de conexión a las empresas.

Propuesta: entrevista inicial, diseño del plan de acción personal, acciones a realizar, reuniones de ayuda mutua, tutoría individual de seguimiento, tutoría de mantenimiento del puesto de trabajo.

Mujeres: perfil

Baja cualificación académica y profesional, quieren regresar al mundo laboral después de larga ausencia, trabajan en economía sumergida y acceder a uno regular.

Necesidades: orientación e información, formación, de inserción laboral, nivel personal.

Propuesta: SURT tiene como objetivo la intervención sociolaboral en mujeres en riesgo; el itinerario que se propone: acogida inicial, orientación y acompañamiento, formación y cualificación profesional, inserción sociolaboral, tutoría de seguimiento.

Personas con discapacidad: perfil

Discapacidad física, sensorial, intelectual, mental.

Necesidades: orientación e información, formación, inserción laboral, especificidad derivada de la discapacidad, conexión al mundo empresarial.

Propuesta: valoración, información y orientación, inserción en formación o laboral, seguimiento.

Inmigrantes: perfil

Situación jurídica o administrativa, estatus socioeconómico personal, situación formativo-laboral, sociocultural, psicofamiliar, sanitaria y de vivienda.

Necesidades: orientación e información, formación, inserción laboral, nivel personal.

Propuesta: acogida, detección de necesidades, acceso a orientación, acceso en el ámbito formativo, inserción laboral, seguimiento, tutorización.