Implementación de la Relación Tutora y ECA en Matemáticas III de Telesecundaria

Defensa de Tesis: La Relación Tutora con Enfoque en Comunidades de Aprendizaje (ECA)

PRESENTACIÓN (Diapositiva 1)

¡Buenas tardes, señoras y señores del Honorable Presídium y distinguidos presentes! En este acto, vengo a presentar el documento recepcional requerido para obtener el grado de Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria. El trabajo se titula: "La Relación Tutora con Enfoque en Comunidades de Aprendizaje como Estrategia de Enseñanza con un Grupo de Tercero de Telesecundaria en la Asignatura de Matemáticas III".

ÍNDICE TEMÁTICO (Diapositiva 2)

Para dar comienzo, les presento el índice temático de la presentación, estructurado por etapas. Este nos permitirá observar la estructura de mi propuesta de intervención de una manera más clara:

1. Planteamiento del Tema y Experiencias
2. Fundamento Teórico
3. Categorías de Intervención
4. Preguntas que se Pretenden Responder
5. Los Propósitos del Mismo
6. Línea Temática
7. Contexto
8. Diagnóstico
9. Plan de Intervención

PLANTEAMIENTO DEL TEMA (Diapositiva 3)

Problemática Central

• Nuevo paradigma educativo: centrado en los estudiantes.
• PLAN 2011
• Ambientes no propicios para los aprendizajes: infraestructura, distribución, aprendizaje tradicionalista, etc.
• PAULO FREIRE (EDUCACIÓN BANCARIA)
• Desincronía y desarticulación entre el Plan y Programas de Estudio (2011) con el Modelo Fortalecido de Telesecundaria (2009).
• Conocimientos frágiles y no significativos.
• PERKINS (LAS CAMPANAS DE ALARMA)
• Iniciar la transformación de la práctica educativa por medio de la Relación Tutora con ECA.

EXPERIENCIAS ACERCA DEL TEMA

• "Proyecto Quédate Aprende y Continúa" (Delegación Regional IV Centro Oeste).
• "Programa Amigo Tutor" y "Trabajadoras Sociales".
• Formación profesional y laboral, frente a grupos de secundaria y telesecundaria.

FUNDAMENTO TEÓRICO: ¿QUÉ SÉ DEL TEMA? (RELACIÓN TUTORA) (Diapositiva 4)

Enfoque Teórico

• Método Mayéutico

  Sócrates

• Estados Cognitivos (Etapas del Desarrollo)
  • Organización y adaptación
  • Asimilación y acomodación
  • Mecanismos del desarrollo: maduración de las estructuras físicas heredadas; experiencias físicas con el ambiente; transmisión social de información y conocimientos; y equilibrio.

  Jean Piaget

• Teoría Sociocultural

  Lev Vygotsky

• Aprendizaje Significativo

  David Ausubel

Esencia y Modelos de Intervención

• Relación Tutora

  Gabriel Cámara Cervera

• Comunidades de Aprendizaje (ECA)

  Santiago Rincón-Gallardo Shimada

• Transformación de la Práctica Educativa

  Richard Elmore

Alcances Institucionales

• Tutoría (PP 1.12)

  Plan de Estudios 2011

• Enfoque

  Programa de Matemáticas

• Modelo Fortalecido de Telesecundaria

  Principios Pedagógicos

• Proyecto Quédate Aprende y Continúa ("Programa Amigo Tutor")

  SEG