Implante Coclear y Hipoacusia: Tratamiento Multidisciplinar y Rehabilitación Auditiva

Implante Coclear

Es un aparato electrónico que transforma las señales acústicas, incluida el habla, en señales eléctricas que son procesadas a través de las diferentes partes de que consta el implante coclear.

Componente Externo

Está formado por un micrófono que recoge los sonidos, los cuales pasan a un procesador que se encarga de seleccionar y codificar los sonidos más útiles para la mejor comprensión del lenguaje.

Componente Interno

Un receptor estimulador implantado en el hueso mastoides envía las señales eléctricas a unos electrodos que se introducen en el interior de la cóclea. Estos electrodos sustituyen las células nerviosas dañadas y estimulan las que aún funcionan.

Criterios para la Implantación

• Padecer sordera neurosensorial bilateral profunda o total.
• No poder beneficiarse de ningún tipo de prótesis auditiva convencional.
• Estar plenamente convencido de que la mejora auditiva que proporcione el implante va a beneficiarle tanto personal como socialmente.

Tratamiento de la Hipoacusia

El tratamiento requiere de un trabajo multidisciplinar, siendo fundamental la colaboración con las familias.

Equipo Multidisciplinar

Médico Otorrino

• Diagnostica la pérdida auditiva, su tipo y su grado.
• Determina el posible tratamiento médico o quirúrgico.

Audioprotesista

• Selecciona y adapta las prótesis auditivas.
• Se encarga del manejo, limpieza y mantenimiento de la prótesis.
• Efectúa revisiones periódicas.

Logopeda y Profesionales Especializados en Audición y Lenguaje

• Especialistas en el tratamiento de las alteraciones de la audición y el lenguaje.
• Valoran el desarrollo comunicativo y del lenguaje.
• Llevan a cabo el programa de rehabilitación.

Equipo Psicopedagógico

• Informa y orienta en relación con la escolarización.

Servicios Sociales

• Gestionan la obtención de la calificación de minusvalía.
• Gestionan prestaciones económicas y técnicas, etc.

Asociaciones de Padres de Niños y Jóvenes Sordos

• Ofrecen información, orientación, formación y apoyo a las familias de personas con discapacidad auditiva.

La Atención Temprana

Aspectos fundamentales:

• La producción espontánea del bebé ha de conservarse y estimularse.
• Los órganos que intervienen en la fonación y la articulación deben empezar a moverse a voluntad del sujeto lo antes posible.
• La audición también ha de estimularse.
• La inteligencia debe empezar su desarrollo y maduración a través de la interacción padres-hijo, juegos, vivencias, etc.
• La sociabilidad debe potenciarse para evitar el aislamiento.
• Los padres necesitan información y formación específica; una persona experta debe enseñarles cómo comunicarse adecuadamente con su hijo.

Intervención Logopédica

1. Descubrimiento del sonido y desarrollo de la atención y discriminación auditiva.
2. Pronunciación: Es fundamental que lo que diga el niño antes de los 4 años (aproximadamente) sea entendido por cualquier persona.
3. Refuerzo de los conocimientos adquiridos y ampliación hacia aspectos más complejos, como el lenguaje escrito.