Homero y la Ilíada: Fundamentos de la Épica Griega y la Tradición Oral

Los Poemas Homéricos: Origen y Tradición

Su ámbito de referencia abarca desde la época micénica hasta el momento de su composición en el siglo VII a. C. Constituyen un fenómeno cultural de carácter excepcional dentro de la civilización griega y constituyeron la fuente de educación cívica y moral del pueblo griego.

No pueden ser considerados como documento histórico, sino que se trata de poemas épicos, un tipo de poesía tradicional elaborada a través de la creación oral. En este contexto, debemos hablar de intérpretes de un extenso repertorio de temas: los Aedos (cantores).

La Figura del Aedo y la Técnica Oral

Los aedos eran de los pocos profesionales que tenían reconocimiento social en la sociedad antigua y disfrutaban de un alto estatus dentro de la comunidad. Obtenían la inspiración de las Musas, divinidades que tenían el don de la memoria, y eran ellas las que hablaban a través del poeta. El aedo debía poseer una τέχνη (téchne), una habilidad especializada en el manejo de los recursos de su alrededor.

El proceso creativo de estos aedos quedó ilustrado por los trabajos de campo realizados por el estudioso Milman Parry. Los aedos poseían una amplia memoria, pero también contaban con la ayuda de recursos técnicos, entre los que destacan tres:

• Las fórmulas: Conjunto de palabras que, al evocar una, traía a la memoria todo un conjunto. Solían estar asociadas a un esquema métrico fijo.
• Las escenas típicas: Celebración de sacrificios, banquetes, despedida del guerrero y certámenes funerarios en honor al héroe caído.
• Temas recurrentes: Acciones o atributos aplicables a cualquier héroe de los que protagonizaban los poemas (lealtad, valor y confianza).

En cuanto a la autoría de los poemas, se denominan poemas homéricos ya que existen incertidumbres sobre la existencia específica de Homero.

La Cuestión Homérica

El debate sobre la autoría de los poemas se inició en el siglo XVII con el planteamiento de la cuestión homérica por Friedrich August Wolf, quien encabezaba la Escuela Analista, la cual estaba a favor de la autoría múltiple de los poemas.

Frente a esta tesis, la Escuela Unitaria atribuía la obra completa a un solo autor y explicaba los fallos de los poemas como el resultado de las etapas de un largo proceso de creación. Una tercera escuela, la neoanalista, ha tratado de unir ambas posturas.

Argumentos de la Ilíada

El tema central es la cólera de Aquiles y sus trágicas consecuencias. El relato se centra en un año específico de la guerra, el noveno. Las acciones se suceden siguiendo una concepción de conjunto que no olvida su tema principal: la cólera de Aquiles, primero contra Agamenón y posteriormente contra Héctor.

Las escenas de batallas se combinan con las asambleas de los dioses. Estas intervenciones divinas sirven para acentuar el encadenamiento entre las distintas partes de la acción y ponen de relieve el sentido trágico de todo el conjunto al cumplirse lo marcado por el destino.

Hay gestos y emociones profundamente humanas que destacan que los personajes son humanos y, por lo tanto, su capacidad de elección está limitada por la voluntad de los dioses y la presión colectiva.