Herramientas Clave para el Diagnóstico Comunitario Participativo

Mapeo Comunitario y de Actores

Mapeo de Entorno

Un mapa de entorno comunitario es la representación gráfica que la propia comunidad tiene de su territorio.

Mapeo de Actores

Es un proceso en el que se analiza principalmente información cualitativa recabada de los actores relevantes. Su objetivo es determinar sus intereses, identificar a los actores clave y definir los temas o puntos más importantes para el diseño, desarrollo o implementación de un proyecto.

Diagnóstico Participativo

El diagnóstico participativo representa una oportunidad democrática fundamental para que toda la comunidad participe activamente. Este proceso permite:

• Conocer mejor la propia realidad, los problemas existentes y sus causas, dando mayor relevancia al punto de vista de quienes viven esa realidad día a día.
• Seleccionar áreas de intervención prioritarias (priorización).
• Motivar a la comunidad hacia la búsqueda de soluciones viables.
• Levantar propuestas de solución compartidas entre la comunidad y las instituciones pertinentes.

Además, el diagnóstico participativo constituye en sí mismo una valiosa experiencia educativa para todos los involucrados.

Pasos para Realizar un Diagnóstico Participativo

1. Identificar el Problema Central

Un problema social es aquel que afecta negativamente las condiciones de vida de una comunidad y, por ende, impacta directamente a sus miembros. Es crucial realizar aclaraciones y llegar a acuerdos, ya que a menudo existirán distintas formas de percibir y evaluar los problemas.

La selección de un tema principal debe estar en consonancia con los intereses y problemas identificados por las personas involucradas. La información necesaria puede extraerse de dos tipos de fuentes:

• Fuentes primarias: Observaciones directas, entrevistas, reuniones comunitarias, lluvia de ideas, etc.
• Fuentes secundarias: Documentos existentes, estadísticas, informes previos, etc. (Nota: El texto original solo mencionaba primarias, pero se infiere la existencia de secundarias).

2. Elaborar el Plan de Trabajo del Diagnóstico

Una vez identificado el problema central, es necesario profundizar en su conocimiento. Para ello, se debe crear un plan de trabajo detallado que incluya:

• Constituir un equipo de trabajo que conducirá todo el proceso del diagnóstico.
• Delimitar claramente el área geográfica de la intervención.
• Definir los objetivos generales y específicos de la investigación participativa.
• Definir las técnicas e instrumentos que se usarán para recolectar la información (ej. encuestas, grupos focales, talleres).
• Establecer un cronograma de trabajo realista con plazos específicos para cada actividad.
• Cuantificar en un presupuesto los costos asociados a la realización del diagnóstico.

3. Realizar el Diagnóstico

Durante la ejecución, es importante:

• Conocer la magnitud en que la comunidad se ve afectada por el problema.
• Reconocer el o los momentos específicos en que el problema se agudiza.
• Identificar los efectos o consecuencias del problema. Una herramienta útil para esto es el Árbol de Problemas.

Además, se deben identificar los recursos disponibles:

• Recursos internos: Niveles de organización existentes en la comunidad, conocimientos locales, liderazgos, infraestructura comunitaria, etc.
• Recursos externos: Grados de apoyo que se puedan obtener por parte de la autoridad local, ONGs, instituciones públicas u otras organizaciones que formen parte del entorno.

4. Comunicar los Resultados a la Comunidad

Es fundamental planificar actividades de comunicación efectivas para dar a conocer los resultados del diagnóstico a toda la comunidad y facilitar espacios donde puedan comentarlos y validarlos. La fundamentación de los hallazgos se puede expresar de manera:

• Cuantitativa: Datos numéricos (a cuántos afecta, desde cuándo existe el problema, porcentajes, etc.).
• Cualitativa: Descripción de causas, efectos, relaciones, percepciones, testimonios, etc.