Guia sobre joguets, espais de joc, seguretat i expressió

Enviado por Chuletator online y clasificado en Magisterio

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,34 KB

A) Joguets

Materials creats per jugar. Funció principal: entretenir, proposar accions i afavorir la imaginació i la lliure expressió. Finalitat: que la persona jugui i gaudeixi.

Classificació de joguets segons: edat, materials, tipus de joc i valors educatius.

Segons el que desenvolupen

  • Sensorials i creatius: plastilina.
  • Motricitat fina i global: plastilina, pilotes.
  • Cognitius i intel·lectuals: sudoku.
  • Relació social: intercanviar cromos, jocs en grup.
  • Afectius i emocionals: pilotes, nines.

Joguets per a joves i adults

  • Jocs de circuit: Scalextric, cotxes teledirigits.
  • Jocs de taula: rol, daus, cartes, fitxes, tauler.
  • Jocs tecnològics: videojocs (online, 3D).

Valors de les joguines

(Les joguines poden transmetre valors positius o negatius)

  • Sexistes: reforcen estereotips de gènere.
  • Violents: fomenten conductes agressives.
  • Consum responsable: promouen les 3R (Reduir, Reutilitzar, Reciclar).

Joguets inclusius

Joguets adaptats perquè tots els infants puguin jugar:

  • Adaptacions físiques.
  • Adequats a l’edat.
  • Pensats per a infants amb discapacitat auditiva, visual i motriu.

Hi ha organismes i associacions (ONCE) que ofereixen recursos i orientació per a infants amb discapacitat.

B) Espais de joc

Abans: jugar en qualsevol lloc, sobretot al carrer; però avui és més perillós (cotxes). Per això hi ha espais específics per jugar.

Tipus d'espais de joc

1. Ludoteques

Espais amb un projecte socioeducatiu basat en el joc i la joguina, dirigits per professionals i amb servei públic.

Poden ser: fixes o itinerants; hospitalàries, escolars, especialitzades (NEE: necessitats educatives especials), temàtiques o judicials.

Objectius: jugar, prestar joguines, orientar, crear, provar i arreglar joguines.

Funcions: recreativa, educativa, integració social, investigació i prevenció.

2. Centres comercials

Cada cop més disposen d'espais de joc gratuïts, sobretot per a infants petits, perquè els adults puguin comprar amb tranquil·litat. També actuen com a reclam publicitari.

3. Establiments turístics

Hotels i càmpings ofereixen espais i activitats per a infants i joves (jocs, tallers, animació) mentre la família descansa.

4. Clubs de temps lliure

També anomenats esplais o centres infantils.

Ofereixen activitats fora de l’horari escolar, sobretot caps de setmana: excursions, colònies, acampades.

5. Parcs infantils

  • Aire lliure: estructures exteriors, d’entrada lliure.
  • Coberts: espais tancats amb grans estructures psicomotrius, de pagament i sovint per celebrar aniversaris.

6. Espais d'aventura

Espais a l'aire lliure (boscos) amb activitats guiades per professionals: tirolines, ponts penjants, rocòdroms; ràpel, vies ferrades, paintball, tir amb arc.

7. Espais per a gent gran

L’augment de l’esperança de vida ha fet créixer l’oferta d’oci. Destaquen casals d’avis adaptats a les seves necessitats, sobretot mobilitat reduïda.

C) Seguretat en els espais de joc

Tots els espais de joc cal que tinguin clar: quines edats hi poden jugar i les normes i mesures de seguretat de cada espai. Això garanteix un joc segur per a tothom.

Expressió en l'animació sociocultural i socioesportiva

L’animació busca el desenvolupament integral de la persona, fomentant sobretot l’expressió i la creativitat.

Expressió

Manera espontània de comunicar la nostra personalitat.

Tipus d'expressió

  • Oral: paraula (converses, contes, debats, cançons).
  • Corporal: el cos comunica (gestos, dansa).
  • Plàstica: crear amb materials (dibuix, fang, manualitats).
  • Musical: música i so.
  • Audiovisual: ús de tecnologia (vídeos, apps, mòbil).

Creativitat

Capacitat de crear idees noves o solucions originals. Es millora amb originalitat, iniciativa, flexibilitat, autoestima i motivació.

Recursos i tècniques d'expressió

  • Tallers: aprendre fent (plàstics, corporals, musicals, tecnològics…).
  • Cançons: milloren l’estat d’ànim, la memòria, el ritme i les relacions socials.
  • Balls i danses: expressió amb cos i música (lúdica, educativa, terapèutica).
  • Narracions: contes, mites, llegendes, acudits.
  • Teatre: combina totes les formes d’expressió i fomenta el treball en grup.
  • Festes: activitats per celebrar i compartir (populars, tradicionals, temàtiques).
  • Recursos audiovisuals i informàtics: noves tecnologies com a eina expressiva cada cop més present.

Entradas relacionadas: