Glosario de Términos Políticos e Históricos y Fundamentos de Sintaxis Española

Glosario de Términos Políticos e Históricos

• Culto a la personalidad: Es la veneración de una persona, especialmente un jefe de Estado o dictador, a menudo promovida por la propaganda estatal.
• Totalitarismo: Sistema político e ideología que promueve un Estado con control absoluto sobre todos los aspectos de la sociedad, suprimiendo las libertades individuales.
• Fascismo: Movimiento e ideología política que exalta el nacionalismo extremo, prioriza el Estado sobre el individuo, rechaza el liberalismo y la democracia, y considera la violencia como un medio legítimo.
• Nazismo: Movimiento político liderado por Hitler y, por extensión, el régimen totalitario que se estableció en Alemania tras su llegada al poder en 1933.
• Estalinismo: Modelo político y económico totalitario basado en el comunismo, instaurado por Stalin en la URSS.
• Gulag: Siglas en ruso que designan a la Dirección General de Campos de Trabajo Forzado del régimen estalinista soviético.
• Racismo: Doctrina que defiende la discriminación de las personas por motivos raciales y la superioridad de unas razas sobre otras, a menudo con implicaciones económicas y sociales.
• Antisemitismo: Hostilidad o prejuicio hacia los judíos, a menudo considerado una forma específica de racismo.
• Autarquía: Política económica de un Estado que busca la autosuficiencia, minimizando las importaciones y fomentando la producción interna.

Fundamentos de Sintaxis Española

Complementos Verbales Esenciales

Los complementos verbales son elementos que acompañan al verbo para completar o precisar su significado.

Complemento Directo (CD)

• Suele ser un Sintagma Nominal.
• Sustituible por los pronombres átonos: lo, la, los, las.
• Responde a las preguntas: ¿Qué? (para cosas) o ¿A quién? (para personas).

Complemento Indirecto (CI)

• Suele ser un Sintagma Preposicional (introducido por a).
• Sustituible por los pronombres átonos: le, les (o se cuando precede a lo, la, los, las).
• Responde a las preguntas: ¿A quién? o ¿Para quién?.

Atributo

• Aparece siempre con verbos copulativos (ser, estar, parecer).
• Sustituible por el pronombre átono: lo.
• Puede ser: Sintagma Adjetival, Sintagma Nominal o Sintagma Preposicional.

Complemento Circunstancial (CC)

Expresa las circunstancias en las que se desarrolla la acción verbal. Responde a diversas preguntas:

• Lugar: ¿Dónde?
• Tiempo: ¿Cuándo?
• Modo: ¿Cómo?
• Causa: ¿Por qué?
• Instrumento: ¿Con qué?
• Finalidad: ¿Para qué?
• Beneficiario: ¿Para quién?

Complemento de Régimen (C. Régimen)

• Es un Sintagma Preposicional.
• Es necesario para el significado del verbo (el verbo rige la preposición).
• Sustituible por: eso o la cosa (manteniendo la preposición).

Complemento Predicativo (C. Predicativo)

• Aparece en el Predicado Verbal.
• Generalmente es un Sintagma Adjetival.
• Concuerda con el sujeto o el complemento directo en género y número.

Complemento Agente (C. Agente)

• Aparece solo en oraciones pasivas.
• Siempre es un Sintagma Preposicional (introducido por por).
• Es el sujeto de la oración activa correspondiente.

Tipos de Oraciones Compuestas

Oraciones Yuxtapuestas

• Son oraciones que se unen sin nexos, solo mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos).

Oraciones Coordinadas

Son oraciones unidas por un nexo coordinante, donde cada una mantiene su independencia sintáctica.

• Copulativas: Unen o suman significados. Nexos: y, e, ni.
• Disyuntivas: Presentan opciones o alternativas. Nexos: o, u, o bien.
• Distributivas: Distribuyen la acción entre varios elementos. Nexos: ya... ya, tan pronto... como, bien... bien.
• Adversativas: Expresan oposición o contraste. Nexos: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante.

Funciones del Pronombre "Se"

El pronombre "se" es un elemento con múltiples funciones en español, lo que a menudo genera confusión. A continuación, se detallan sus usos principales:

• Pronombre Reflexivo: Indica que la acción del verbo recae sobre el propio sujeto.
  • Puede funcionar como Complemento Directo (CD): Juan se peina.
  • Puede funcionar como Complemento Indirecto (CI): Juan se peina el pelo.
• Pronombre Recíproco: Indica una acción mutua entre dos o más sujetos.
  • Puede funcionar como Complemento Directo (CD): Ana y Juan se besan.
  • Puede funcionar como Complemento Indirecto (CI): Ana y Juan se besan los labios.
• Sustituto de le/les: Se utiliza cuando el pronombre le o les precede a los pronombres de Complemento Directo lo, la, los, las.
  • Ejemplo: Di el libro a Pedro → Le di el libro → Se lo di. (Incorrecto: *Le lo di*).
• Marca de Pasiva Refleja: Construcción que indica una oración pasiva sin agente explícito. El verbo concuerda con el sujeto paciente.
  • Estructura: se + verbo en voz activa (3ª persona) + sujeto paciente.
  • Ejemplo: Se venden casas. (Equivalente a: Las casas son vendidas).
• Marca de Impersonalidad: Construcción que indica una oración sin sujeto gramatical explícito ni implícito. El verbo siempre va en 3ª persona del singular.
  • Ejemplo: Se vive bien en Alicante.
• Dativo Ético: Pronombre que enfatiza la participación o el interés del sujeto en la acción, sin ser un complemento necesario para el significado del verbo. Es opcional.
  • Ejemplo: (Él) se bebió dos cervezas. (La acción es "beber dos cervezas", el "se" añade énfasis).
• Pronominal: El pronombre forma parte inseparable del verbo, que solo se conjuga con él. El "se" no tiene función sintáctica independiente.
  • Ejemplos de verbos pronominales: arrepentirse, quejarse, atreverse, jactarse.
  • Ejemplo: Él se arrepintió de eso. (El verbo es "arrepentirse").

Pasos Básicos para el Análisis Sintáctico

Para analizar una oración de forma sistemática, se pueden seguir los siguientes pasos:

1. Identificar los verbos: Localizar todos los verbos conjugados en la oración.
2. Identificar los nexos: Reconocer las conjunciones o elementos que unen proposiciones.
3. Delimitar las proposiciones: Separar las diferentes proposiciones (subordinadas, coordinadas) que componen la oración compleja.
4. Clasificar las proposiciones: Determinar si son subordinadas (sustantivas, adjetivas, adverbiales) o coordinadas (copulativas, disyuntivas, etc.).
5. Analizar la oración principal: Una vez delimitadas las proposiciones, proceder al análisis interno de la oración principal y de cada proposición.