Cómo Generar Ideas de Investigación Innovadoras y Efectivas

El Origen de las Ideas en la Investigación

Para iniciar una investigación se requiere una idea, la cual puede provenir de diferentes fuentes: experiencias individuales o colectivas, documentos escritos, asistencia a congresos, y participación política o militante.

Aspectos Subjetivos y Objetivos

La Experiencia Individual y Colectiva

Desde este aspecto han surgido interesantes investigaciones de gran impacto, como el ejemplo del azúcar: “Amarga dulzura” del colectivo Carro de Combate.

Las Emociones y la Afectividad

Para iniciar una investigación, deben existir afectos del investigador o investigadora hacia lo que quiere saber. Algunos ejemplos de esto se manifiestan en la pasión por el objeto de estudio.

Aspectos Objetivos

• Realidad concreta: Un hecho cotidiano puede convertirse en un gran tema de investigación.
• Niveles de abstracción: El hecho debe ser elevado a un nivel de abstracción mayor para su estudio formal.
• Accesibilidad: Es fundamental que tengamos acceso a las fuentes de información y que el tema se ajuste a nuestras capacidades y aptitudes.

La Ambigüedad de las Ideas Iniciales

La mayoría de las ideas que se presentan al principio son aún inciertas, pero existe una prenoción de lo que se quiere investigar. El surgimiento de las ideas es un proceso de «dar luz» a lo que nos gusta o al camino que deseamos recorrer.

No es necesario entrar en angustia, sino empezar a plantearnos temas de manera sistemática.

La Búsqueda de la Temática a Investigar

Aquí cumple un papel fundamental el estado del arte, porque a través de esta exploración es posible conocer qué se ha estudiado sobre lo que nos interesa. Es necesario conocer en detalle a los autores que se refieren al tema (por ejemplo: la familia). A partir de ahí, se puede otorgar mayor profundidad o un enfoque distinto. De preferencia, se buscan innovaciones en la investigación.

El Dilema de los Temas

Al seleccionar un objeto de estudio, nos enfrentamos a diferentes escenarios:

• Temas ya investigados y estructurados: Aquellos sobre los que existe una amplia bibliografía.
• Temas ya investigados pero menos estructurados: Se ha investigado, pero hay pocos documentos escritos; el conocimiento puede estar disperso.
• Temas poco investigados: Los cuales requieren mayores esfuerzos para encontrar información.
• Temas no investigados: Donde reside la innovación y la novedad absoluta.

Criterios para Generar Ideas

• Las buenas ideas intrigan, alientan y motivan al investigador de manera personal. La idea debe ser atractiva e impulsar al estudiante a trabajar intensamente en su investigación; así habrá una mayor predisposición.
• Las buenas ideas no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas.
• Las buenas ideas pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas.

Sugerencias para Iniciar la Investigación

• Ubicarse en un campo de estudio específico: Las ciencias sociales, la cultura, las artes, el desarrollo, la antropología, etc.
• Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la temática.
• Considerar que la mayoría de las investigaciones, pese a que tengan un enfoque particular, no pueden evitar articularse con otros enfoques y disciplinas.