Fundamentos del Texto y la Argumentación: Propiedades y Estructura

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El Texto: Concepto y Propiedades Fundamentales

El texto es una unidad compleja emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta. Puede ser oral o escrito y ha de tener un significado pleno, es decir, un sentido completo y ser autónomo desde el punto de vista lingüístico.

Niveles de Estudio Textual

El estudio de un texto consiste en la descripción detallada de las peculiaridades que presenta en sus distintos niveles:

  • Primer nivel: Extratextual, relacionado con la adecuación.
  • Segundo nivel: Textual, relacionado con la coherencia y la cohesión.
  • Tercer nivel: Verbal, que da cuenta de las peculiaridades del uso de la lengua.

Propiedades Textuales Clave

La Adecuación

La adecuación es la propiedad según la cual el texto se adapta a la situación comunicativa.

La Coherencia

La coherencia es la propiedad que hace que un texto se interprete como una unidad de información en la que todos los elementos se relacionan para conseguir un significado global. La coherencia determina la cantidad de información que un texto debe transmitir y también la forma de hacerlo: en qué orden, estructura, etc.

a) Información

Un texto, para ser coherente, ha de tener un tema o idea global. Los párrafos de un texto se relacionan entre sí porque tratan diferentes aspectos del tema. La ordenación de estos da lugar a su estructura. La coherencia supone un esfuerzo de selección y organización, de manera que el texto es coherente cuando los elementos que lo forman mantienen una conexión.

b) Estructura

La estructura es la organización de la información, es decir, el orden en el que aparecen las ideas. Esta debe ser progresiva y seguir un plan previo para evitar las faltas de orden o repeticiones. Existen dos tipos principales:

  • Estructura Analizante (Deductiva): El punto de partida es una tesis o información que se desarrolla a lo largo del texto.
  • Estructura Sintetizante (Inductiva): Es inversa a la anterior. La idea fundamental se halla al final como conclusión.

La Cohesión

La cohesión es la propiedad que hace que las oraciones estén bien conectadas y para ello emplea procedimientos lingüísticos semánticos y sintácticos.

La Argumentación: Concepto, Tipos y Estructura

La argumentación ofrece la visión subjetiva de un emisor sobre un tema. Su propósito es influir en el receptor y convencerlo de la validez de sus razonamientos, por lo que en ella predomina la función apelativa. Por lo tanto, cuando defendemos una idea o damos nuestra opinión sobre un tema, realizamos una argumentación. Para persuadir, el emisor selecciona argumentos, razones y pruebas que respaldan su opinión. También puede utilizar objeciones a los argumentos contrarios, que se denominan contraargumentos. Se argumenta (opina) sobre asuntos que permiten diversas opiniones, pero no sobre verdades incontestables.

Ámbitos de los Textos Argumentativos

Los textos argumentativos se presentan tanto como modalidad única como formando parte de otras modalidades en diversos ámbitos:

  • Ámbito de los medios de comunicación: En algunos géneros periodísticos (artículos de opinión) y en la publicidad.
  • Ámbito académico: En memorias, algunas enciclopedias y textos de divulgación.
  • Ámbito social: En algunos textos jurídicos, como las sentencias.

Elementos y Estructura del Texto Argumentativo

Los textos argumentativos presentan una estructura lógica y ordenada. Se organizan en torno a una idea principal que se desarrolla en el cuerpo argumentativo y finalizan con una conclusión:

  • Tesis: Es la idea principal en torno a la cual se organiza el texto. La localización de la tesis condiciona la estructura del texto argumentativo. Esta puede ser:
    • Inductiva: Desarrolla su argumentación para llegar a la tesis. Esta presentación de la información da lugar a la estructura de síntesis.
    • Deductiva: Es la más frecuente. El autor parte de la tesis que defiende con argumentos. Este tipo de organización da lugar a una estructura de análisis.
  • Cuerpo Argumentativo: Está constituido por los argumentos o razones que aporta el emisor para defender su tesis.

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