Fundamentos y Teorías del Juego: Naturaleza, Clasificación y Evolución

Características del juego

• Libertad: Actividad espontánea.
• Ficción: Situación inexistente marcada por la trascendencia.
• Alegría: Disfrute intrínseco de la actividad.
• Acuerdos: Basado en normas y reglas.
• Improductividad: La propia situación ficticia implica que el juego carece de trascendencia productiva.
• Pasatiempo: Cumple la función de ocupar el tiempo.
• Incertidumbre: La atención se mantiene gracias al desconocimiento del resultado final.
• Placer: Aunque a veces esté oculto, existe un gusto por la actividad en sí misma.
• Esfuerzo: Propio de la naturaleza del juego, indispensable en actividades motrices.

La definición de deporte coincide prácticamente con la de juego. La explicación radica en que el deporte es un juego institucionalizado, con una tendencia limitadora marcada, consecuencia de un reglamento cerrado y un carácter universal.

3. Teorías del juego

3.1 Teorías fisiológicas

Definen el juego como una liberación psicofisiológica de energía vital para restablecer el equilibrio del organismo.

• Teoría del esparcimiento (Schiller, 1973): El juego se plantea con la finalidad de descansar, orientado al ocio.
• Teoría del juego como descanso (Lazarus, 1883): Mecanismo de compensación de actividades fatigosas que permite reconstruir fuerzas.
• Teoría del juego como excedente de energía (Spencer, 1855): El juego tiene como objetivo liberar las energías sobrantes acumuladas en prácticas utilitarias.

3.2 Teorías biológicas

Se basan en la condición instintiva del ser vivo, permitiendo comparar el comportamiento lúdico animal con el humano.

• Teoría del juego como ejercicio o autoeducación (Gross, 1899): Todo ser superior durante la infancia necesita autoejercitarse para desarrollar las adaptaciones necesarias para la vida adulta.

3.3 Teorías antropológicas, sociales y culturales

Inciden en el comportamiento sociocultural del juego.

• Teoría del juego como creador de cultura (Huizinga, 1938): La cultura nace y se nutre en el juego. El autor argumenta que los animales también juegan sin haber sido enseñados por el hombre, y que los juegos y deportes son una forma de diferenciación cultural.