Fundamentos de la Técnica y el Proceso de Construcción del Conocimiento Humano

Características Fundamentales de la Técnica

La actividad técnica exige dos tipos de elementos esenciales: conocimiento práctico y habilidad en la ejecución.

Componentes del Conocimiento Práctico

El conocimiento práctico se divide en dos aspectos:

• Conocimiento Representacional: Es toda información sobre la estructura y funcionamiento de la zona de realidad que interviene en una determinada acción tecnológica.
• Conocimiento Operacional: Es el conjunto de instrucciones y reglas que es preciso seguir para ejecutar la acción correctamente.

Características de la Actividad Tecnológica

Desde esta perspectiva, la actividad tecnológica presenta las siguientes características:

• Es una acción sistemática, que ha de realizarse con un método, y debe ser repetible y enseñable.
• La acción debe ejercerse sobre objetos concretos.
• La técnica pretende transformar y controlar algún aspecto de la realidad para satisfacer deseos humanos.
• El valor orientador de la técnica es la eficacia: desde el punto de vista técnico, es preferible la acción más eficaz.

La Construcción Individual y Social del Conocimiento

1. La Construcción Subjetiva del Conocimiento

1.1. Las Sensaciones

• Todos los seres vivos son sensibles a los estímulos externos.
• Los sistemas sensibles de los organismos responden a cantidades específicas de estímulos.
• Los diferentes tipos de componentes del medio interaccionan continuamente con los sentidos, dando lugar al primer nivel de acercamiento a la realidad: las sensaciones.

1.2. La Percepción

Para empezar a hablar de conocimiento, es necesario que esas sensaciones se organicen y tengan un sentido, es decir, que se conviertan en una percepción.

El acto de percibir supone la participación activa del sujeto.

• Este proceso presupone otras facultades intelectuales, como la memoria o la motivación.

1.3. Pensar el Mundo: El Proceso del Conocimiento Humano

El proceso del conocimiento humano sigue una secuencia:

• El conocimiento sensible, que es el comienzo del proceso.
• El siguiente paso es el salto hacia la generalización.
• Esto lleva a la formación de conceptos.
• Y, en último término, al pensamiento complejo, que construye razonamientos.

El conocimiento humano trabaja con conceptos.

• A partir de las percepciones de objetos particulares se construyen conceptos generales, que integran la información particular.
• El pensamiento representa los objetos mediante conceptos.

En resumen: El proceso de conocimiento comienza con una serie de estímulos externos que se convierten en reacciones orgánicas y que dan lugar a conceptos generales y abstractos.

2. La Construcción Social del Conocimiento

El conocimiento humano tiene dos aspectos centrales:

• Pretende conocer la realidad.
• Es un producto socialmente construido.