Fundamentos del Tiempo Social e Histórico y la Percepción Espacial

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El Concepto de Tiempo Social e Histórico

El tiempo social e histórico es una construcción humana que tiene una historia y un reflejo material en la necesidad de medición y control, algo que no ha sido entendido de la misma manera por las distintas sociedades y que no es interpretado de igual forma por las distintas escuelas históricas.

Categorías de Tiempo

  • Ritmos: frecuencia y regularidad.
  • Orientación: presente, pasado y futuro.
  • Posiciones: sucesión y simultaneidad.
  • Duraciones: variabilidad, permanencia y perennidad.
  • Medida.

Nociones Necesarias para Dominar el Tiempo Histórico

Para comprender la temporalidad en la historia, es fundamental manejar la cronología, la sucesión causal y la continuidad temporal.

Los Tres Tipos de Duraciones según Ferdinand Braudel

  1. Hechos de corta duración: Es el tiempo del acontecimiento, aquel que es memorizado por los habitantes de un lugar determinado según lo que han vivido.
  2. Tiempo medio o coyuntura: Es el tiempo que explica de mejor manera los movimientos históricos.
  3. Tiempo de larga duración o estructura: Son los tiempos que se escapan a la percepción de los contemporáneos. Es el que explica mejor el acontecer social y humano, ya que no se encuentra en el consciente de las personas.

Variables y Dimensiones de la Temporalización Histórica

Principales Variables del Tiempo Histórico

Incluyen el pasado, presente y futuro, el cambio y la permanencia, la duración, la cronología y la periodización.

Dimensiones de la Temporalización

Se compone de las eras y las periodizaciones, la cronología, los tiempos míticos, el tiempo de la sucesión, la duración, la simultaneidad y los ritmos.

Recursos para Trabajar el Tiempo Histórico

Para la enseñanza y el estudio de la historia, se sugieren los siguientes recursos:

  • Los ejes y cuadros cronológicos.
  • El friso de la historia.
  • La utilización de fuentes históricas.
  • Las posibilidades que ofrece el entorno.

Estadios de Desarrollo según Piaget y Hannoun

El desarrollo de la percepción espacial y temporal atraviesa diversas etapas:

  • Estadio topológico (2 a 7/8 años): Espacio vivido y preoperatorio. Lo primero que se captan son las formas y las relaciones entre ellas. El propio cuerpo se constituye en el sistema de referencia para organizarlo, marcado por el egocentrismo.
  • Estadio proyectivo (7 a 11/12 años): Espacio percibido y operaciones concretas. Los sujetos se alejan del egocentrismo y comienzan a utilizar símbolos convencionales.
  • Estadio euclidiano (11 a 15/16 años): Espacio concebido y operaciones formales. Se alcanza una percepción del espacio de forma objetiva y analítica.

El Mapa Cartográfico

Se define como la representación gráfica en dos dimensiones de unos hechos o aspectos de la superficie terrestre, seleccionados y trazados a escala reducida, lo que implica necesariamente una perspectiva vertical.

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