Fundamentos de Psicología y Sociología: Reflejos, Aprendizaje, Memoria e Inteligencia

Fundamentos de Psicología y Sociología

Reflejos e Instintos

• Reflejos: Respuesta innata.
• Instintos: Acciones (animales).

Condicionamiento

• Pavlov: (EI-RI) (EN -X) (EI,EN -RI) (EC-RC)
• Condicionamiento Operante: La conducta cambia.

Reforzamiento

• Refuerzo Positivo: Aumenta la búsqueda del reforzador.
• Refuerzo Negativo: Aumenta la huida del reforzador.
• Extinción: Cuando la conducta no es reforzada.
• Re+ post: Damos algo bueno.
• Re- neg: Quitamos algo malo.
• Cas+ post: Damos algo bueno.
• Cas- neg: Quitamos algo bueno.

Memoria

• Recuerdos: Conexiones neuronales.

Funciones de la Memoria

Codificación, almacenamiento, recuperación.

Fases del Aprendizaje y Recuerdo

Registrar la información, almacenar y retener, recuperar.

• Codificación: Transformación de los estímulos.
• Almacenamiento: Retención.
• Recuperación: Accedemos a la información.

Tipos de Memoria

• MS (Memoria Sensorial): Registrar información del ambiente externo (1-2 segundos).
• MCP (Memoria a Corto Plazo): Información almacenada en MS (15-20 segundos).
• MLP (Memoria a Largo Plazo): Retenida en la MCP.
• Memoria Semántica: Símbolos, conceptos generales.
• Memoria Episódica: Biografía personal.
• Memoria Operativa: Habilidades.

Problemas de Memoria

• Distorsión: Fallo normal de nuestra memoria.
• Amnesia: Pérdida total por causas neurológicas.
• Demencia Senil: Declive gradual.

Desarrollo Cognitivo

• Asimilación: El organismo incorpora algo.
• Maduración: Plan genético.

Etapas del Desarrollo Cognitivo (Piaget)

• Sensoriomotriz: (0-2 años)
• Pre-operacional: (2-7 años)
• Operaciones Concretas: (7-11 años)
• Operaciones Formales: (11-20 años)

• Piaget: Adaptación.
• Gardner: Intensidad.
• Binet: Sistema educativo.

Inteligencia

• Cociente Intelectual (CI): División de la edad mental.
• Alta Capacidad Intelectual: CI > 130
• Inteligencia Normal: CI 80-129
• Inteligencia Límite: CI 70-79
• Discapacidad Cognitiva: CI 20-69

Tipos de Inteligencia (Gardner)

• Lingüística: (Escritor)
• Lógico-Matemática
• Corporal-Kinética: (Actor)
• Espacial: (Arquitecta)
• Musical
• Interpersonal: (Comercial)
• Intrapersonal: (Filósofa)
• Naturalista: (Bióloga)

Inteligencia Emocional

Sentimientos propios.

5 Capacidades

Conocer emociones, manejarlos, reconocerlos, crear motivación y gestionar las relaciones.

• Creatividad: Imaginación.
• Lenguaje: Signos verbales.

Comunicación y Lenguaje

Ventana de Johari

Autoanálisis.

• Área Pública: Conozco y los demás también.
• Área Ciega: Demás conocen y yo no.
• Oculta: Conozco y no cuento a los demás.

Comunicación - Funciones del lenguaje.

Comunicación No Verbal: Signos visuales y gestuales.

Características de la Comunicación

Adquirido, articulado, simbólico, convencional.

Desarrollo del Lenguaje

• Desarrollo Fonológico: Sonido y palabras en idiomas.
• Desarrollo Semántico: Significado de las palabras.
• Desarrollo Gramatical: Construir enunciados.

Trastornos del Lenguaje

• Afasia: Incapacidad para usar el lenguaje.
• Alexia: Lee pero no comprende.
• Disartria: Dificultad del habla.
• Dislexia: Confusión.
• Dislalia: Hablar mal.
• Discalculia: Dificultades en aprendizaje numérico.
• Disfemia: Alteración de la fluidez y ritmo del habla.