Fundamentos de la Psicología: Historia, Conducta y el Aparato Psíquico

¿Qué estudia la Psicología?

La Psicología es la ciencia que se ocupa del conocimiento de la actividad psíquica con el fin de describir el comportamiento. Se define como la ciencia que estudia la conducta de las personas, así como los procesos mentales y cognitivos. La psicología estudia la conducta; el comportamiento humano depende y se conforma con base en circunstancias sociales que el propio hombre transforma a su vez, creándolas y recreándolas. Es, en esencia, la ciencia de la conducta o comportamiento.

La conducta se define como toda aquella interacción establecida entre un organismo y su medio físico, biológico y social, desarrollada en y a través del tiempo.

La Carrera de Psicología

Los psicólogos son profesionales universitarios, egresados de una carrera de más de 5 o 6 años de duración. Están capacitados para conocer y comprender científicamente y en profundidad el hecho psíquico, tal como se manifiesta en personas y situaciones concretas, únicas e irrepetibles.

El psicólogo estudia fundamentalmente:

• El psiquismo del hombre y su conducta.
• La evolución de la personalidad y la personalidad misma.
• La interacción humana y las corporaciones individuales y sociales.
• Los procesos de diagnóstico de las alteraciones psíquicas y de la personalidad normal.
• La interacción grupal, su manejo, sus desviaciones y el tratamiento de estas derivaciones.

¡La psicología no estudia el alma!

Hitos Históricos de la Psicología

1879: El Nacimiento como Ciencia

En 1879, la psicología se separa de la filosofía a partir de la creación del primer laboratorio de psicología experimental por parte de Wilhelm Wundt.

Wilhelm Wundt

Wundt construyó el laboratorio de psicología en 1879 y su aporte más grande fue ayudar a organizar la psicología como disciplina científica. Estudiaba la memoria, la conducta, la atención, los pensamientos y las funciones psicológicas. Su método principal era la introspección.

1913: El Auge del Conductismo

En 1913, surge una corriente que propone que la psicología debe estudiar la conducta exteriormente observable mediante el método de observación.

John B. Watson

Watson es conocido por fundar la escuela psicológica conductista, la cual inauguró en 1913. Watson desarrolló el conductismo, que hoy en día constituye una de las principales corrientes psicológicas, centrada en el estudio de la conducta exterior.

El Psicoanálisis y Sigmund Freud

Sigmund Freud es uno de los máximos representantes del psicoanálisis, el cual explora las siguientes instancias:

• Inconsciente: Contiene los contenidos reprimidos, los síntomas neuróticos, los sueños y los actos fallidos.
• Preconsciente: Formado por los recuerdos y el conocimiento.
• Consciente: Representa el "aquí y ahora".

El consciente se separa del preconsciente por una barrera de represión. Los contenidos del preconsciente pasan fácilmente a la conciencia con un pequeño esfuerzo de memoria, ya que están formados por recuerdos fáciles de evocar y por conocimientos generales.

Estructura del Aparato Psíquico: Ello, Yo y Superyó

Freud definió tres instancias fundamentales en la personalidad:

• El Ello: Se rige por el principio del deseo. Un bebé es puro "ello"; en cuanto tiene una necesidad, solicita de manera urgente que se satisfaga. A medida que crece, se da cuenta de que el entorno no siempre satisface inmediatamente su deseo, lo que le permite descubrir la realidad externa.
• El Yo: Se rige por el principio de realidad y actúa como conciliador entre el Ello y el Superyó. A partir de los 2 años, el niño estructura la instancia del YO; esto se evidencia cuando busca ser más independiente y usa expresiones como "yo quiero" o "yo puedo".
• El Superyó: Se rige por el principio del deber y el ideal del yo (lo que esperan los padres). Comienza a estructurarse hacia los 5 años y es la instancia que nos permite distinguir lo bueno de lo malo. Es la zona donde ubicamos las normas y los valores. Aquí reside la conciencia que genera arrepentimiento o vergüenza al transgredir una norma.