Fundamentos de la Motivación Laboral: Teorías Clásicas y Contemporáneas para la Gestión del Desempeño
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Motivando a los Empleados: Un Enfoque Psicosocial
1. ¿Qué es la Motivación?
La motivación se define como el proceso que inicia, dirige y mantiene el comportamiento hacia el logro de un objetivo.
Implica tres elementos clave:
- Energía: La intensidad o vigor del esfuerzo aplicado.
- Dirección: El esfuerzo debe estar orientado hacia un objetivo que beneficie a la organización.
- Persistencia: El tiempo que se mantiene el esfuerzo para alcanzar la meta.
2. Primeras Teorías Fundamentales de la Motivación
Estas teorías buscan explicar qué factores internos motivan a las personas, centrándose en las necesidades y las percepciones básicas del trabajo.
Teoría de la Jerarquía de Necesidades (Abraham Maslow)
Las personas poseen cinco niveles de necesidades que deben satisfacerse secuencialmente:
- Fisiológicas.
- De Seguridad.
- Sociales.
- De Estima.
- De Autorrealización.
A medida que las necesidades básicas se satisfacen, surgen las superiores como motor del comportamiento.
Teoría X y Teoría Y (Douglas McGregor)
Describe dos visiones contrapuestas sobre la naturaleza humana en el entorno laboral:
- Teoría X: Postula que los empleados son inherentemente perezosos, evitan el trabajo y necesitan control y coacción.
- Teoría Y: Sostiene que los empleados son responsables, buscan la autorrealización y pueden ejercer autodirección.
Teoría de los Dos Factores (Frederick Herzberg)
También conocida como la Teoría de la Motivación-Higiene, distingue entre:
- Factores Higiénicos: Condiciones externas (salario, políticas, supervisión). Evitan la insatisfacción, pero no generan motivación.
- Factores Motivacionales: Factores intrínsecos (logros, reconocimiento, responsabilidad). Estos son los que generan satisfacción.
3. Teorías Contemporáneas: El Proceso de la Motivación
Estas teorías se enfocan en cómo ocurre la motivación y en los procesos cognitivos que influyen en la elección del comportamiento.
Teoría de la Fijación de Metas (Edwin Locke)
Las metas específicas y desafiantes, combinadas con una retroalimentación efectiva, son cruciales para mejorar el desempeño.
Teoría del Reforzamiento (B. F. Skinner)
El comportamiento está directamente determinado por sus consecuencias (recompensas o castigos).
Teoría de la Equidad (J. Stacy Adams)
Los individuos comparan su razón de insumos y resultados con la de otros. Si perciben una desigualdad, se desmotivan y buscan restablecer el equilibrio.
Teoría de las Expectativas (Victor Vroom)
La motivación es el resultado de un cálculo racional. Depende de tres factores interrelacionados:
- Expectativa: La creencia de que el esfuerzo conducirá a un buen desempeño.
- Instrumentalidad: La creencia de que el buen desempeño llevará a recompensas deseadas.
- Valencia: El valor o atractivo que la persona otorga a esas recompensas.
4. La Motivación en el Entorno Laboral Actual
Las organizaciones modernas deben diseñar trabajos motivadores que ofrezcan autonomía, variedad, significado y retroalimentación.
Teoría de las Características del Trabajo (Hackman y Oldham)
Esta teoría relaciona el diseño del puesto (variedad de habilidades, identidad de la tarea, significado, autonomía y retroalimentación) con la satisfacción y el desempeño del empleado.
Sistemas de Recompensas
Se utilizan sistemas de recompensas flexibles (por desempeño, incentivos, participación en utilidades) y la motivación no monetaria, que incluye el reconocimiento, el equilibrio entre la vida laboral y personal, y el desarrollo profesional.
5. Implicaciones Estratégicas para los Administradores
Para gestionar eficazmente la motivación, los líderes deben:
- Individualizar la Motivación: Conocer qué valora y qué motiva a cada persona, ya que no todos responden a los mismos incentivos.
- Establecer Metas Claras: Definir metas que sean específicas y alcanzables.
- Garantizar la Equidad: Asegurar que los sistemas de recompensas sean percibidos como justos.
- Reconocer el Esfuerzo: Valorar y reconocer el esfuerzo, no solo los resultados finales.