Fundamentos de la Metodología de Investigación Educativa: Paradigmas y Enfoques

Fundamentos Esenciales de la Metodología de Investigación

A continuación, se presentan los conceptos fundamentales relacionados con los objetivos, métodos y paradigmas de la investigación, esenciales para la formación en Magisterio y ciencias afines.

Objetivo Central de la Ciencia

1. ¿Cuál es el objetivo de la ciencia?

• La adquisición de conocimiento.

Diferencias entre Métodos de Investigación

2. La diferencia fundamental entre el método inductivo y deductivo es:

• El método inductivo estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas.
• El método deductivo lo hace en contextos estructurales y situacionales.

Asociaciones Paradigmáticas (Cook y Reichardt)

3. Cook y Reichardt asocian la perspectiva cuantitativa con:

• El positivismo.
• Lo medible y objetivo.
• Lo fiable, con los datos repetibles y generalizables.

4. Cook y Reichardt asocian la perspectiva cualitativa con:

• La fenomenología.
• La observación y lo subjetivo.
• Los datos prolíficos y auténticos, aunque no generalizables.

Comparativa de Enfoques Cuantitativo y Cualitativo

5. ¿Cuál es la diferencia entre la investigación cuantitativa y cualitativa?

• Investigación cualitativa: Es subjetiva, está orientada al proceso y se centra en la fenomenología y la comprensión.
• Investigación cuantitativa: Se basa en datos estadísticos, es objetiva y orientada a los resultados.

Ejes Paradigmáticos

6. Son ejes paradigmáticos de la investigación:

1. Lo singular.
2. Lo objetivo.
3. Lo subjetivo.
4. Lo generalizable.

Perspectivas ETIC y EMIC

7. Diferencia entre perspectivas ETIC y EMIC:

• ETIC: Es el significado y el sentido para el observador; es lo externo, lo que conoce el investigador como explorador.
• EMIC: Es el significado y el sentido que tienen las cosas para el sujeto; se trata de algo subjetivo, está en su mente por su propia vivencia.

Limitaciones Metodológicas

8. ¿Cuáles son las limitaciones de los métodos cuantitativos y cualitativos?

• Cualitativos: Se limita a preguntar, comunicarse con los sujetos de estudio e interrelación.
• Cuantitativos: Se limita a responder, comunicación vertical y despersonalizada; el contexto debe neutralizarse en un escenario experimental de laboratorio.

Investigación en el Ámbito de la Salud

9. ¿Cuáles son las perspectivas dominantes en el ámbito de la salud?

• La clásica, relacionada a la enfermedad y su curación.
• La más novedosa, de la higiene y la prevención.

10. ¿Según Mendoza Palacios, qué tipo de investigación es la mejor y por qué?

Una investigación no puede, ni debe realizarse con metodología cualitativa por ser enfermera o cuantitativa por ser biomédica. Sino que la metodología de elección debe ser dependiendo del objeto de investigación:

• Cuantitativa: Si se quiere medir el impacto de determinada técnica o producto en la supervivencia libre de eventos adversos.
• Cualitativa: Si se busca conocer el impacto sobre la calidad de vida percibida por la paciente sometida a dicha técnica/producto.

Aplicación Específica en Salud

1. Una investigación cualitativa en el área de salud nos permite conocer:

• El impacto de la calidad de vida percibida por el paciente sometido a dicha técnica o producto.