Fundamentos de la Metodología Científica y Evolución de la Psicología

Metodología del Experimento Científico

Para llevar a cabo una investigación rigurosa, es necesario seguir una estructura lógica:

• 1. Planteamiento del problema.
• 2. Formulación de la hipótesis.
• 3. Comprobación y verificación:
  • Variables:
    • Independiente: Se sitúa detrás del "si".
    • Dependiente: Se sitúa detrás del "entonces".
    • Extraña: Factores imprevistos que pueden surgir durante el proceso y que requieren una solución para continuar con el experimento.
  • Grupos:
    • Experimental: El grupo sobre el que se aplica la variable.
    • Control: El grupo que no recibe la variable experimental.
• 4. Formulación de los resultados: Descripción detallada de los sucesos ocurridos durante el proceso (ej. incidencias técnicas y resolución de las mismas).
• Conclusión: Evaluación final sobre la validez del experimento (ej. relación causa-efecto entre el consumo de chocolate negro y la dificultad para conciliar el sueño).

Evolución de las Facultades Mentales

Facultades Internas

• Aristóteles (s. IV a.C.): Alma vegetativa, sensitiva e intelectual.
• Descartes (s. XVII): Dualismo, separación de cuerpo y alma.
• Freud (finales del s. XIX - principios del XX): Psicoanálisis de los procesos mentales e inconscientes.

Facultades Externas y Corrientes Psicológicas

• Empirismo británico: John Locke (s. XVII) y David Hume (s. XVIII).
• Escuela de Wundt (2ª mitad del s. XIX): Pioneros de la psicología experimental.
• Conductismo de Watson (s. XX): Enfoque centrado exclusivamente en la conducta observable.

Metodología de Investigación

1. Inspección o Auto-observación (Introspección)

Utilizado por Wundt, consiste en mirar hacia adentro para describir los procesos internos.

• Dificultades:
  • Subjetividad: Dificultad para describir procesos de conciencia sin interpretaciones personales.
  • Laboriosidad: Requiere un entrenamiento exhaustivo en vocabulario técnico y objetivo. Es inaplicable en niños o personas con patologías mentales.

2. Observación Externa

Consiste en estudiar los fenómenos tal y como ocurren en la realidad. Para que sea considerada científica, debe ser:

• Metódica, constante y sistemática.
• Planificada: Definición previa de tiempos, momentos y procedimientos.

Este método fue empleado por autores destacados como Piaget y Gesell.