Fundamentos del Juego Educativo y Recreativo: Ocio, Tiempo Libre y Criterios del Deporte Olímpico

El Juego en el Ámbito Educativo

El juego ha tenido validez como elemento de formación; esta realidad constatable hace que se encuentre presente en todas las asignaturas del currículo escolar.

El hecho de que el niño tenga que jugar porque su propia naturaleza lo exige no debe ser la única justificación. Existen otras razones más poderosas, como el valor que tiene como medio de diagnóstico y conocimiento profundo de las conductas de los alumnos.

Características del Juego Educativo

Para ser considerado educativo, un juego debe cumplir las siguientes características:

• Permitir un desarrollo global del sujeto.
• Potenciar comportamientos cooperativos.
• Intentar que todos los participantes se mantengan durante todo el tiempo de juego, evitando la eliminación como sistema de calificación.
• Debe existir un tiempo de trabajo y un tiempo de descanso para posibilitar la recuperación activa tras el esfuerzo.
• El juego debe suponer un reto alcanzable para el jugador.
• Evitar que siempre destaquen los mismos participantes.
• Debe practicarse siempre con el mismo interés que en la primera ocasión.

El Juego en el Ámbito Recreativo

Antes de detenernos en la importancia del juego en el ámbito recreativo, aclararemos tres conceptos interrelacionados entre sí: ocio, recreación y tiempo libre.

Conceptos Fundamentales: Ocio, Recreación y Tiempo Libre

Recreación

Podemos definir la recreación como una actividad libre que proporciona placer. Es la acción de recrearse o divertirse.

Por otro lado, los términos de Ocio y Tiempo Libre, a simple vista, dan la impresión de ser sinónimos, pero no lo son.

Tiempo Libre

El tiempo libre es el tiempo fuera del empleo, tiempo desocupado; el tiempo que queda después del trabajo. Es aquel que resta después de cumplir con todo género de obligaciones ineludibles, no solo el trabajo, sino también atender a necesidades domésticas, desplazamientos, cuidado de niños o atención a necesidades fisiológicas.

Tiempo de Ocio

Entendemos que el ocio es un componente del tiempo libre, es decir, el ejercicio del ocio tiene lugar en el tiempo libre, ya que supone un conjunto de actividades u ocupaciones realizadas durante esos momentos.

Toda recreación se da en el tiempo libre, pero no todo el tiempo libre es recreación.

Diferencia Fundamental entre Juego y Deporte

Mientras que la definición de juego es amplia, existen infinidad de concepciones de deporte según el autor que se tome como referencia (por ejemplo: Coubertain, Demeny).

El deporte es un conjunto de situaciones motrices e intelectuales que se diferencia del juego en que:

• Busca la competición con los demás o consigo mismo.
• Precisa unas reglas concretas.
• Está institucionalizado.

Requisitos para la Inclusión de un Deporte en los Juegos Olímpicos

Para ser incluidas en el programa de los Juegos Olímpicos, las pruebas deben cumplir criterios estrictos de reconocimiento internacional:

• Deben tener un nivel internacional reconocido, tanto en el aspecto numérico como geográfico.
• Deben haber figurado por lo menos dos veces en campeonatos mundiales o continentales.
• Criterio de participación geográfica:
  • Para pruebas masculinas: Practicadas en un mínimo de cincuenta países y tres continentes.
  • Para pruebas femeninas: Practicadas en un mínimo de treinta y cinco países y tres continentes.