Fundamentos de la Investigación Social: Métodos Cualitativos y Cuantitativos para Magisterio

Metodologías de Investigación en Ciencias Sociales: Enfoques y Técnicas

Enfoque Cualitativo

En este método, la atención se centra en establecer identidades y diferencias, y el lenguaje es un elemento constitutivo del objeto. Utiliza la recolección e interpretación de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. Se guía por áreas o temas significativos de investigación, pudiendo desarrollar preguntas o hipótesis antes, durante o después de la recopilación y el tratamiento de los datos.

Técnicas Cualitativas Fundamentales

1. Grupo de Discusión

   Una confesionalidad colectiva, donde el grupo (o microsituación) produce un discurso que se refiere al mundo. Implica dos niveles de discusión:

   • Nivel Empírico: El grupo se manifiesta.
   • Nivel Teórico: Se interpreta o reflexiona sobre la discusión inicial.

   El objeto de conocimiento es la ideología del grupo. Se utiliza un diseño de discusión abierto, a diferencia de las encuestas cerradas. El investigador propone una cuestión a discutir y se abstiene de toda intervención, pero permanece constantemente vigilante y consciente de que él mismo integra el proceso de investigación.

2. Entrevista en Profundidad

   Técnica intensiva que aborda no solamente las opiniones individuales, sino también la personalidad. El guion y la intervención del investigador pueden ser más o menos detallados. En el caso mínimo, el papel del entrevistador se reduce a iniciar la entrevista, que se desarrolla con un monólogo del entrevistado. Puede haber una entrevista o múltiples. Aquí habla el individuo.

3. Observación Participante

   El objeto de conocimiento se ofrece directa y globalmente al observador, integrado más o menos en los procesos o grupos que estudia.

4. Hermenéutica

   Rompe con los postulados de la teoría positivista de la ciencia social. Se fundamenta en la existencia de significados compartidos intersubjetivamente a través del lenguaje, que es común tanto a los individuos estudiados como al investigador.

Enfoque Cuantitativo

Toda investigación que se deba hacer con datos que sean susceptibles de ser contados, pesados y medidos, se tendrá que realizar utilizando este método, ya sea con datos preexistentes (secundarios) o con datos elaborados por el propio investigador (primarios).

Recolección y Tratamiento de Datos Cuantitativos

Se realiza por medio de técnicas de medida, de construcción de índices e indicadores, manejo estadístico de masas más o menos grandes de datos, cálculo matemático y contrastación probabilística de hipótesis.

Datos Secundarios

Son todos los datos preexistentes, aunque no fueran conocidos.

El Indicador Social

Medida estadística, usada en una revisión teórica previa e integrada en un sistema coherente de medidas semejantes que sirva para descubrir el estado de la sociedad y la eficacia de las políticas sociales.

Fases de Construcción de Indicadores

1. Formulación del Concepto.
2. Especificación de aspectos o dimensiones del concepto.
3. Selección de Indicadores Observables.
4. Construcción de un Índice Sintetizador de observaciones medidas por los indicadores.

Datos Primarios

Datos producidos por el propio investigador.

La Encuesta

Consiste en una muestra de individuos estadísticamente representativa de la población a estudiar, a quienes se les hace una serie de preguntas acerca de sus actitudes, opiniones sobre determinadas cuestiones, conocimientos, etc. Implica la recogida de opiniones individuales, tabulaciones porcentuales cruzadas y tratamiento sofisticado multivariable.