Fundamentos de la Investigación Científica: Método, Ética (Emanuel) y Enfoques Cuantitativos/Cualitativos

El Método Científico: Fases Esenciales de la Investigación

1. Observación: ¿Qué problema se visualiza?
2. Problema: ¿Qué se quiere investigar?
3. Revisión de Literatura: ¿Qué se sabe de lo que se quiere investigar?
4. Hipótesis: ¿Cómo logro explicar el fenómeno?
5. Diseño Metodológico: ¿Cómo se comprueba la hipótesis?
6. Recolección de Datos: ¿Es observacional, experimental, cualitativo o cuantitativo?
7. Análisis de Resultados: ¿Qué dicen los resultados obtenidos?
8. Comunicación: Compartir lo aprendido y los hallazgos.

Principios Éticos de la Investigación según Ezequiel Emanuel

Estos principios aseguran que la investigación sea moralmente aceptable y socialmente responsable.

1. Valor Social: Debe generar mejoras en la salud o conocimiento relevante.
2. Validez Científica: La investigación debe seguir un método riguroso y válido.
3. Selección Equitativa de Sujetos: La selección debe basarse en objetivos científicos, no en la vulnerabilidad de los participantes.
4. Riesgo-Beneficio Favorable: Se deben prever los riesgos; los beneficios esperados deben superar los riesgos potenciales.
5. Evaluación Independiente: Todo proyecto debe ser revisado y aprobado por un comité de ética científico independiente.
6. Consentimiento Informado: Informar a la persona de forma clara y voluntaria sobre el propósito, procedimientos, riesgos, beneficios y el derecho a retirarse. (Es responsabilidad del equipo investigador resguardar el entorno y las respuestas confidenciales).
7. Respeto de los Sujetos: El respeto es continuo, incluyendo el monitoreo constante del bienestar del paciente durante y después del estudio.

Metodologías de Investigación: Cuantitativa y Cualitativa

Investigación Cuantitativa

Se enfoca en medir, contar y analizar estadísticamente. Es objetiva, utiliza muestras grandes y probabilísticas.

Ejemplos de Estudios Cuantitativos:

• Descriptivo: Prevalencia del síndrome de burnout en enfermeras de UCI.
• Correlacional: ¿Existe relación entre horas de sueño y nivel de estrés del estudiante?
• Ensayos Clínicos: Probar la eficacia de una intervención (ej. comparar el uso de gasa versus no uso).

Formulación de la Pregunta de Investigación (Marco PICO)

El marco PICO se utiliza para estructurar preguntas de investigación clínica y experimental:

• P (Paciente/Población/Problema): Ej. Pacientes geriátricos hospitalizados.
• I (Intervención): Ej. La implementación de cambios posturales cada 2 horas.
• C (Comparación): Ej. En relación al cuidado estándar.
• O (Outcome/Respuesta): Ej. Reduce la incidencia de LPP.

Objetivos: Objetivo General (OG) evaluar... Objetivos Específicos (OE) comparar... (Mínimo 3, máximo 5).

Hipótesis: Hipótesis General (HG). Hipótesis Nula (H0): No hay diferencia. Hipótesis Alterna (H1): Hay diferencia.

Investigación Cualitativa

Es más subjetiva, profundiza en las razones, y busca comprender experiencias, percepciones y significados. Es interpretativa y utiliza muestras pequeñas no probabilísticas.

Ejemplos de Estudios Cualitativos:

• Fenomenología: Experiencia de vivir con dolor crónico en mujeres mayores.
• Teoría Fundamentada: El proceso de adaptación de padres primerizos durante la hospitalización de su hijo.
• Etnografía: Estudio de los hábitos alimenticios de la comunidad LGBT en una comunidad específica.

Formulación de la Pregunta de Investigación (Marco SPIDER)

El marco SPIDER se utiliza para estructurar preguntas de investigación cualitativa:

• S (Sample/Muestra): Ej. Pacientes con DM2 en zonas rurales.
• PI (Phenomenon of Interest): Ej. ¿Cómo es su experiencia de autocuidado?
• D (Diseño): Ej. Explorada mediante entrevistas semiestructuradas.
• E (Evaluation): Ej. Para identificar barreras y facilitadores.
• R (Tipo de Investigación): Ej. En un estudio cualitativo.

Objetivos: Objetivo General (OG) explorar experiencias... Objetivos Específicos (OE) identificar...