Fundamentos de la Intervención Social: Competencias, Diseño de Proyectos y Perfiles Laborales

Competencias en Intervención Social: Marcos Legales

Competencias Generales según el Real Decreto 2061/1995, de 22 de diciembre (LOGSE)

• Programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de intervención social.
• Valorar la información obtenida sobre cada caso y determinar, resolver y aplicar estrategias y técnicas más adecuadas para el desarrollo de la autonomía personal e inserción ocupacional.

Competencias Generales según el Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Integración Social (LOE)

• Programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social.
• Aplicar estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades.
• Actuar en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros, tanto para las personas destinatarias como para el profesional.

Estructura y Componentes de un Proyecto de Intervención Social

Naturaleza y Descripción del Proyecto

• Tipo, clase, ámbito que abarca, contexto.

Localización

• Dónde se quiere hacer: municipio, barrio, calle, lugar abierto o cerrado.

Destinatarios

• A quién va dirigido: personas, patología, y de dónde vienen.

Temporalización

• Tiempo de realización del proyecto: mes, calendario, horario.

Objetivos Específicos

• Decidir
• Desarrollar
• Diseñar
• Aumentar
• Disminuir
• Organizar
• Comparar
• Obtener
• Identificar
• Enumerar
• Resolver
• Realizar
• Calcular
• Participar
• Conseguir
• Iniciar
• Validar
• Clasificar
• Comprobar
• Colaborar

Metodología y Actividades

• Desarrollo de las actividades (personal, material, tiempo), teniendo en cuenta las fases:
  • Inicial
  • Procesual
  • Final

Organización y Equipo de Trabajo

• Interna
• Externa

Recursos

Recursos Humanos

Recursos Materiales

• Fungibles
• No fungibles
• Instalaciones

Recursos Económicos

• Presupuestos
• Imprevistos
• Financiación:
  • Interna
  • Externa
  • Mixta

Evaluación

• Inicial
• Procesual
• Final

Cualificaciones Profesionales y Roles en Integración Social

Cualificaciones Profesionales Completas

• Educación de autonomía personal y social: Programar, organizar y evaluar; desarrollar las intervenciones; establecer, adaptar y aplicar sistemas alternativos de comunicación.
• Mediación comunitaria: Identificar y concretar las características y necesidades; prevenir conflictos.
• Inserción laboral de personas con discapacidad: Gestionar información sobre recursos laborales y formativos; apoyo en la inserción; efectuar seguimiento de inserción sociolaboral.
• Promoción e intervención socioeducativa en personas con discapacidad: Detectar, generar y utilizar recursos sociales y comunitarios; organizar y desarrollar estrategias cognitivas; realizar y organizar acompañamiento en las actividades.

Competencias Profesionales Personales y Sociales

• Elaborar proyectos.
• Dirigir y realizar actuaciones administrativas.
• Diseñar actividades.
• Generar entornos seguros en el trabajo.

Cualificaciones Profesionales Incompletas

• Atención al alumnado con necesidades educativas especiales en centros educativos: Ejecutar e implementar programas.

Ocupación del Técnico Superior en Integración Social (TIS)

• Monitor de centros abiertos.
• Especialista de apoyo educativo.
• Educador/a de personas con discapacidad o educación familiar.
• Técnicos de programas de prevención e inserción social.