Fundamentos de la Inteligencia: Dimensiones, Enfoques Clásicos y Perspectivas Biológicas
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1. ¿Qué es la Inteligencia?
El término inteligencia proviene de dos vocablos latinos: inter (entre) y legere (escoger). Es la capacidad por la cual buscamos comprender los misterios del mundo y de la vida. La inteligencia consiste en formar ideas, juicios y razonamientos, así como resolver problemas o crear nuevos productos.
Dimensiones Constitutivas de la Inteligencia
La inteligencia se compone de cuatro dimensiones fundamentales:
La Inteligencia como Capacidad o Competencia
La inteligencia depende de la dotación genética y el funcionamiento del cerebro. El individuo nace con ciertas capacidades que debe desarrollar en un medio natural y sociocultural. La inteligencia es fruto de la interacción de la herencia y el ambiente.
La Inteligencia como Procedimiento o Estrategia
La conducta inteligente es inherentemente una conducta estratégica. Al pensar y tomar decisiones, realizamos estas actividades siguiendo estrategias específicas para lograr objetivos. Autores como Sternberg investigan las estructuras y procesos que subyacen a esta actividad inteligente.
La Inteligencia como Conocimiento
Los procesos y estrategias no actúan en el vacío; necesitan de conocimientos. Este conocimiento puede ser analizado desde tres perspectivas:
- Como información acerca de hechos, conceptos y reglas que conforman una ciencia o disciplina.
- Como el conocimiento sobre la vida del sujeto en su ambiente.
- Como conocimiento acerca de uno mismo (metacognición).
La Inteligencia como Adaptación al Ambiente
La inteligencia entendida como capacidad de adaptación del sujeto al ambiente es la caracterización más compartida por los psicólogos. Ha sido defendida por figuras clave como James, Dewey, Piaget y Sternberg.
1.1. Enfoques y Teorías Clásicas sobre la Inteligencia
Existen distintos enfoques metodológicos en el estudio de la inteligencia:
El Enfoque Diferencial (Psicométrico)
Este enfoque estudia si la inteligencia se compone de varias aptitudes o de una sola, y observa las diferencias individuales entre las personas. El enfoque psicométrico contribuyó a la construcción y difusión de los tests, que permiten establecer el Coeficiente Intelectual (CI) para cada sujeto.
El Enfoque Cognitivo
Este enfoque se centra en la forma en que las personas representan y procesan la información.
El Enfoque Evolutivo
Investiga la génesis y el desarrollo de la inteligencia a lo largo de la vida del individuo.
El Enfoque Biológico
Se refiere al estudio del sustrato anatómico y fisiológico que hace posible la inteligencia.
A. La Inteligencia como Capacidad Innata: La Perspectiva de Galton
Francis Galton abordó el problema de la variabilidad psicológica humana. En su libro El genio heredado, Galton describió la inteligencia como una potencia mental de origen biológico. Sostenía que la inteligencia se hereda y que las diferencias intelectuales se deben a las diferencias sensoriales necesarias para interactuar con el ambiente.