Fundamentos de Gramática Española: Estructuras Sintácticas y Corrección de Errores (2022-2023)

2023 Junio | Serie 1

3.1 Opción B: Asimetría Verbal

La secuencia agramatical es la (b). La asimetría se debe a la naturaleza de los verbos. El verbo eliminar es transitivo, requiere dos argumentos, mientras que desaparecer es inacusativo, solo requiere un argumento. Por lo tanto, la construcción Las fotografías fueron desaparecidas carece de complemento directo.

3.2 Correspondencia Sintáctica

Secuencia: ¿Dónde colocaron los decoradores las flores que están marchitas?

3.3 Identificación de Línea

Línea 2

3.4 Uso de Interrogativos

1. La agramaticalidad de la secuencia radica en el uso incorrecto de cuando en lugar de cuándo (adverbio interrogativo).
2. Versión corregida: Me preguntó cuándo podría viajar a Marruecos.

2023 Junio | Serie 5

3.1 Contraste de Argumentos Verbales

La secuencia agramatical es la (b). El contraste se debe a que regar es transitivo, con dos argumentos, mientras que crecer es inacusativo, con un único argumento.

3.2 Correspondencia Sintáctica

Secuencia: María leyó el libro que tenía más de quinientas páginas.

3.3 Identificación de Línea

Línea 1

3.4 Corrección de Oraciones

1. Ricardo se ha comprado una casa porque quería invertir sus ahorros.
2. La próxima semana, será Juan quien presente su dimisión.

2023 Septiembre | Serie 2

3.1 Adjetivos Relacionales vs. Calificativos

La secuencia agramatical es la (b). El contraste se debe a que estudiantil es un adjetivo relacional que no admite modificadores de grado, mientras que absurda es un adjetivo calificativo que sí los admite.

3.2 Correspondencia Sintáctica

Secuencia: El rebaño puede perderse si su pastor no presta atención durante el camino.

3.3 Identificación de Línea

Línea 2

3.4 Uso de Interrogativos Indirectos

1. La secuencia (1) es agramatical porque utiliza cuando en lugar de cuándo en una oración interrogativa indirecta.
2. Corrección: No pude averiguar cuándo pasó aquello.

2022 Junio | Serie 2

3.1 Error de Laísmo

Oración agramatical o incorrecta: (a)

Términos gramaticales clave: Complemento directo, complemento indirecto, laísmo.

Explicación: La secuencia (a) es incorrecta debido al uso incorrecto del pronombre de complemento directo la en lugar del pronombre de complemento indirecto le (fenómeno conocido como laísmo).

3.2 Correspondencia Sintáctica

Secuencia: Aquí deberías ser asistido solamente por mí.

3.3 Identificación de Línea

Línea 4

3.4 Ejercicios de Corrección

1. Se encontró con una vieja amiga que había conocido en Murcia.
2. Si no le escribes ahora, no volverás a verla.

2022 Junio | Serie 5

3.1 Verbos Inacusativos e Intransitivos

Oración agramatical: (b)

Términos gramaticales clave: Verbo inacusativo, verbo transitivo, complemento directo.

Explicación: La oración (b) es agramatical porque el verbo salir es inacusativo e intransitivo, por lo que no puede llevar un complemento directo como el artículo.

3.2 Identificación de Elementos

Secuencia: En la fiesta de David, había una decoración muy llamativa.

• Nombre propio: David
• Complemento de medida argumental: muy llamativa
• Término de la preposición: de David
• Determinante demostrativo: En la

3.3 Identificación de Línea

Línea 2

3.4 Ejercicios de Corrección

1. Celia llama a su madre si tiene problemas.
2. El lunes, Elena te recogió.

2022 Septiembre | Serie [Sin especificar]

3.1 Restricciones de Sufijación Derivativa

Secuencia agramatical: (b)

Términos gramaticales clave: Derivación, base, sufijo.

Explicación: La agramaticalidad de la secuencia (b) se debe a que el sufijo derivativo -ble requiere una base verbal para formar un adjetivo, como en alargable (derivado de alargar). En largable, la base sería el adjetivo largo, lo cual es incompatible con la formación de adjetivos por sufijación.

3.2 Identificación de Elementos

Secuencia: Decidió que su mascota permanecería tranquila.

• Oración subordinada sustantiva: que su mascota permanecería tranquila
• Adjetivo adverbial: tranquila
• Verbo inacusativo: permanecería
• Determinante posesivo: su

3.3 Identificación de Línea

Línea 2

3.4 Ejercicios de Corrección

1. Ya no veía bien con las gafas, que se había comprado hacía dos años.
2. Como no fue constante, no consiguió sus objetivos.